本文關鍵詞：應用驅動的單片機教學方法研究與探討

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【摘要】：單片機作為一門實踐性極強的課程,在應用型人才培養(yǎng)中具有重要地位。分析當前單片機教學中存在問題,提出了采用應用驅動的單片機教學方法。實踐證明該教學方法能充分激發(fā)學生學習單片機課程的興趣,變被動接受為自主學習,實現(xiàn)理論教學與實踐應用的有效結合;同時也為學生應用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了空間,使學生在應用系統(tǒng)開發(fā)方面的能力得到了很好的訓練,教學效果明顯提高。
【作者單位】： 黃山學院機電工程學院;
【分類號】：G642;TP368.1-4
【正文快照】： 0引言單片機由于具有體積小、功能強、可靠性高等許多優(yōu)點,越來越廣泛地應用于工業(yè)、農業(yè)、軍事和日常生活的各個領域。《單片機原理及應用》課程是工科院校多數專業(yè)所開設的一門專業(yè)技術基礎課,對于培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新思維能力具有重要意義[1],但目前的單片機課程教學方

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本文編號：1262083