本文關(guān)鍵詞：大學(xué)計算機基礎(chǔ)微課建設(shè)與應(yīng)用探析

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【摘要】：微課發(fā)展順應(yīng)教育改革,大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程啟用微課輔助教學(xué),能有效的提高教學(xué)質(zhì)量,本文就大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程微課的設(shè)計原則,課程開發(fā),平臺建設(shè)等多方面來闡述微課教學(xué)應(yīng)用到該課程的方法和步驟。
【作者單位】： 重慶工商大學(xué)融智學(xué)院大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究所;
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： 1引言自教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》(教高[2015]3號)文件發(fā)布以來,我國的在線開放課程建設(shè)呈現(xiàn)井噴狀態(tài),主要表現(xiàn)形式微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等在全國各大高校、中學(xué)遍地開花。地方各級教委也牽頭組織各種形式的微課比賽,在一定程度上促進了課

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