面向服務(wù)的未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)副本存儲(chǔ)技術(shù)及策略
發(fā)布時(shí)間:2017-11-04 08:00
本文關(guān)鍵詞:面向服務(wù)的未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)副本存儲(chǔ)技術(shù)及策略
更多相關(guān)文章: 未來(lái)網(wǎng)絡(luò) 面向服務(wù) 副本存儲(chǔ) 容量調(diào)節(jié)算法
【摘要】:隨著網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量的急速增加和網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的擴(kuò)張,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)并改變了人們生活的方方面面。然而,互聯(lián)網(wǎng)在設(shè)計(jì)之初僅作為簡(jiǎn)單的信息傳輸通道,并沒(méi)有預(yù)料到今天的發(fā)展與需求。因此現(xiàn)存網(wǎng)絡(luò)中的很多固有問(wèn)題逐漸被發(fā)現(xiàn),種種弊端也日趨明顯,從而限制了其進(jìn)一步發(fā)展,無(wú)法全方位地適應(yīng)下一代網(wǎng)絡(luò)的總體需求。本文在面向服務(wù)的未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)(Service-Oriented Future Internet Architecture, SOFIA)上提出副本存儲(chǔ)和容量管理的方法,同已有方法相對(duì)比,本方法可以更加充分地利用服務(wù)節(jié)點(diǎn)的存儲(chǔ)和計(jì)算能力,將服務(wù)推向距離用戶更近的節(jié)點(diǎn),從而減少服務(wù)響應(yīng)時(shí)間,并最終提升網(wǎng)絡(luò)的整體服務(wù)質(zhì)量。 針對(duì)上述目前網(wǎng)絡(luò)對(duì)于存儲(chǔ)容量及副本存儲(chǔ)的研究,本文以SOFIA為出發(fā)點(diǎn),探討其組成及目標(biāo),為副本存儲(chǔ)容量調(diào)節(jié)算法的提出提供了啟發(fā)和理論依據(jù)。同時(shí)提出服務(wù)節(jié)點(diǎn)存儲(chǔ)容量調(diào)節(jié)算法,給出該算法的具體實(shí)現(xiàn)步驟以及所涉及的網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。借助于已有仿真平臺(tái),完成算法仿真,分析該算法在SOFIA中對(duì)存儲(chǔ)容量的利用率改善情況,從多角度與未采用調(diào)節(jié)算法的情況進(jìn)行對(duì)比,從而驗(yàn)證該算法可以有效提升有限的存儲(chǔ)容量,改善服務(wù)質(zhì)量。 本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn):(1)針對(duì)SOFIA中服務(wù)節(jié)點(diǎn)具有存儲(chǔ)和計(jì)算功能的特點(diǎn),提出一種針對(duì)副本存儲(chǔ)的容量調(diào)節(jié)算法。由于目前的研究采用固定的、預(yù)先設(shè)定的存儲(chǔ)容量,導(dǎo)致存儲(chǔ)容量分布不均,空間利用率低。采用本文提出的容量調(diào)節(jié)算法可以在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中對(duì)服務(wù)節(jié)點(diǎn)的存儲(chǔ)空間進(jìn)行調(diào)節(jié),給需要存儲(chǔ)更多副本的服務(wù)節(jié)點(diǎn)更多存儲(chǔ)空間,從而提升有限的存儲(chǔ)容量的利用率。(2)結(jié)合軟件定義網(wǎng)絡(luò)(Software-Defined Network, SDN)的主要協(xié)議Openflow,分析未來(lái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的主要方向,探討容量調(diào)節(jié)算法的可行性,同時(shí)給出該算法所需要的功能模塊,改善有限的存儲(chǔ)容量分配,提升存儲(chǔ)容量利用率和服務(wù)質(zhì)量。
【學(xué)位授予單位】:北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:TP333
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 譚支鵬;對(duì)象存儲(chǔ)系統(tǒng)副本管理研究[D];華中科技大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1138505
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/1138505.html
最近更新
教材專著