本文關鍵詞：大學計算機基礎課程碎片化智能移動微學習的實證研究

  更多相關文章： 大學計算機基礎 碎片化 智能移動微學習 實證研究

【摘要】：碎片化智能移動微學習模式應用于大學計算機基礎課程教學中,將該教學模式的應用效果在實驗班、對照班及相關任課教師中進行了調查實證研究.結果表明,學生和教師對該模式的認可程度高,實驗班的教學效果明顯提高,該模式更適合于新時代下教育的發(fā)展趨勢.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學現(xiàn)代教育技術中心;齊齊哈爾大學招生辦;齊齊哈爾大學計算機與控制工程學院;
【關鍵詞】： 大學計算機基礎 碎片化 智能移動微學習 實證研究
【基金】：黑龍江省高等學校教改工程項目(JG2014011077) 黑龍江省高等教育學會“十二五”高等教育科學研究青年專項課題(14Q098)
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： 1碎片化智能移動微學習的模式及特點本文提出的碎片化智能移動微學習模式(Fragmented intelligent mobile micro learning mode,FIMLM)是一種新型數(shù)字化學習方式[1].FIMLM中學習者以移動通訊終端作為學習工具,隨時隨地利用移動通訊終端的優(yōu)勢,進行課外學習或輔助課程智能交互

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 周志艷;趙汝琪;;農科院校《智能移動設備程序設計》教學內容與方法優(yōu)化[J];湖南科技學院學報;2013年04期

2 高晶;;Aruba助力北師大二附中 建設高安全性智能移動網(wǎng)絡[J];計算機與網(wǎng)絡;2014年14期

3 ;[J];;年期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 本報駐柏林記者 柴野;柏林消費電子展：智能移動互聯(lián)引領趨勢[N];光明日報;2014年

2 向陽;聯(lián)想清華聯(lián)合發(fā)布智能移動教學解決方案[N];科技日報;2013年

3 孫定;智能移動,微軟值得期待[N];計算機世界;2011年

4 王巧然;國內首座智能移動注水裝置投運[N];中國石化報;2010年

5 ;輸變電設備智能移動巡檢解決方案[N];中國計算機報;2009年

6 楊麗新　記者 趙蘊穎;3套智能移動垃圾箱上崗作業(yè)[N];大連日報;2008年

7 本報記者 邢鋮;打造智能移動保險平臺“神行太�！盵N];通信產業(yè)報;2012年

8 IBM中國研究中心 蔡弘;一種支持多種智能移動設備的服務平臺（一）[N];中國計算機報;2000年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 韓露;面向智能移動監(jiān)控輔助的可穿戴視覺研究[D];重慶大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張翼;智能移動媒介發(fā)展及對體育新聞傳播的影響研究[D];沈陽體育學院;2012年

2 張煜;基于智能移動設備的認證令牌的分析與設計[D];山東大學;2008年

3 于曉虹;基于雙邊市場理論的智能移動操作系統(tǒng)定價機制研究[D];東北財經大學;2014年

4 胡媛;智能移動空間中上下文感知模型的研究[D];合肥工業(yè)大學;2010年

5 石慧霞;智能移動信息設備電子取證算法及應用研究[D];重慶理工大學;2014年

6 徐文立;基于智能移動設備的移動學習支持平臺設計[D];浙江工業(yè)大學;2013年

7 林浩;基于智能移動設備的室內定位研究[D];江南大學;2014年

8 陳華珂;桌游狼殺在安卓系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];中山大學;2014年

9 王一同;低功耗智能移動電話電源管理設計和實現(xiàn)[D];上海交通大學;2013年

，

本文編號：1098842