計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用研究
本文關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用研究
更多相關(guān)文章: 技工院校 計(jì)算機(jī)課程 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法
【摘要】:本文闡述了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的內(nèi)涵,全面分析了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的積極作用,進(jìn)而研究探討任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的具體實(shí)施過程,最后強(qiáng)調(diào)了應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法時(shí)應(yīng)注意的問題。
【作者單位】: 陜西通信技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 技工院校 計(jì)算機(jī)課程 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法
【分類號(hào)】:G712;TP3-4
【正文快照】: 在技工院校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)中,常規(guī)的灌輸式教學(xué)常常抑制學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。而計(jì)算機(jī)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和自主學(xué)習(xí)能力,因此必須鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手,自主解決問題。應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以解決此問題。該方法以實(shí)踐為導(dǎo)向,加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)思考和動(dòng)手能力,著重培養(yǎng)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 萬瑩;;淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用[J];廣東科技;2013年18期
2 蔡淑紅;;淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)中的運(yùn)用[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師);2014年02期
3 王斯藝;;中職計(jì)算機(jī)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法誤區(qū)剖析[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2014年07期
4 夏正兵;;例談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”在職高生物教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程(中旬);2014年04期
5 欒澤玉;;采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,提高學(xué)生技能水平的研究[J];學(xué)周刊;2013年36期
6 顧崢波;;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在職高教學(xué)中的實(shí)踐[J];中小學(xué)電教(下);2013年04期
7 蔡文雄;;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在職教中的應(yīng)用[J];職業(yè);2009年06期
8 付進(jìn)平;劉聃;;高職教育中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法探討[J];合作經(jīng)濟(jì)與科技;2010年16期
9 鐘衛(wèi)銘;;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在實(shí)踐教學(xué)中的困惑與探討[J];職業(yè);2010年36期
10 李曉蒂;;“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”在中職電視機(jī)教學(xué)中應(yīng)用之我見[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 袁可為;;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在《數(shù)控機(jī)床電氣維修技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃?cè))[C];2013年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 陳國(guó)斌;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職車工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2016年
2 陳朗;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法(TBL)在中職《餐飲服務(wù)與管理》教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2016年
3 肖能芳;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2014年
4 蘇秋慧;微任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職CAD教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2013年
,本文編號(hào):1040415
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/1040415.html