本文關(guān)鍵詞：面向計算思維培養(yǎng)的藝術(shù)院校大學計算機基礎(chǔ)教學改革與實踐

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【摘要】：面對當前信息技術(shù)更新速度之快和信息傳輸量巨大、便捷特點,針對大學計算機基礎(chǔ)這門課程,我們要考慮一種新的改革思路,來提高教學質(zhì)量和調(diào)動學生學習的積極性和主動性。該文通過分析藝術(shù)院校大學計算機課程教學存在的問題,提出面向計算思維的教學改革新方案,對兩個專業(yè)學生實施試點,反饋教學評價,并實施全面推廣。
【作者單位】： 中國美術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 計算思維 大學計算機基礎(chǔ) 教學改革 藝術(shù)院校
【基金】：浙江省教育科學規(guī)劃2016年度(高校)立項課題:《面向計算思維培養(yǎng)的藝術(shù)院校計算機基礎(chǔ)課程教學改革研究》的研究成果(課題立項編號:2016SCG404)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 信息時代發(fā)展日新月異,以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、數(shù)據(jù)挖掘、互聯(lián)網(wǎng)+等技術(shù)平臺的全面推廣,給我們的日常生活、學習和工作來帶了全新的思維變革。在一個信息化迅速發(fā)展的社會,對于我們高校的大學計算機基礎(chǔ)教學需要有新鮮血液注入、需要有創(chuàng)新思維引入。那么我們就著手教學理念、培養(yǎng)

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