本文關(guān)鍵詞：以“學(xué)生為中心”的非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革探索

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【摘要】：本文首次提出了將非計算機專業(yè)的問題分層次的概念,從而將非計算機專業(yè)的計算機基礎(chǔ)教學(xué)從傳統(tǒng)的計算機專業(yè)教學(xué)體系中脫離出來,強調(diào)非計算機專業(yè)學(xué)生主要掌握將本專業(yè)問題映射為計算機能夠解決的問題,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的改革措施。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與計算中心;
【關(guān)鍵詞】： 非計算機專業(yè) 問題映射 計算機基礎(chǔ)教學(xué)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 一、引言目前,計算機技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各行各業(yè),不再僅僅是計算機專業(yè)學(xué)生的專利。非計算機專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后要勝任自己本專業(yè)的工作,也必須具備基礎(chǔ)的計算機應(yīng)用知識,并能將本專業(yè)需要使用計算機知識解決的問題提煉出來。因此,非計算機專業(yè)的計算機基礎(chǔ)教學(xué)能不能幫助

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 黃永青;鐘志水;胡為成;王剛;;非計算機專業(yè)C語言綜合性實驗的教學(xué)探索和實踐[J];銅陵學(xué)院學(xué)報;2013年01期

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本文編號：1018051