微觀時間尺度研究方法在炸藥爆炸理論教學中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2023-04-27 23:38
為了使學生充分理解《炸藥爆炸理論》課程內(nèi)容,在傳統(tǒng)教學方法基礎(chǔ)上引入高速相機和數(shù)值模擬等微觀時間尺度研究方法。教學實踐表明:高速相機和數(shù)值模擬的引入不僅可以使同學們深入、全面、直觀理解課程內(nèi)容,還可以活躍課堂氣氛,調(diào)動學生學習積極性,取得了良好的教學效果,對爆炸相關(guān)課程的教學具有一定指導(dǎo)意義。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 現(xiàn)有教學中存在的問題
2 超高速相機在教學中的優(yōu)勢
3 數(shù)值模擬在教學中的優(yōu)勢
4 結(jié)論
本文編號:3803295
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1 現(xiàn)有教學中存在的問題
2 超高速相機在教學中的優(yōu)勢
3 數(shù)值模擬在教學中的優(yōu)勢
4 結(jié)論
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