本文關(guān)鍵詞：生存的藝術(shù)——從成長經(jīng)歷解讀俞孔堅(jiān)的景觀設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

個(gè)人思想的形成受成長經(jīng)歷的影響,不同的成長環(huán)境、教育背景,導(dǎo)致了景觀設(shè)計(jì)師對(duì)景觀感知認(rèn)識(shí)的不同,繼而形成具有個(gè)人特色的景觀作品.本文從國內(nèi)知名景觀設(shè)計(jì)師俞孔堅(jiān)教授的成長經(jīng)歷出發(fā),在對(duì)其設(shè)計(jì)作品進(jìn)行解讀后,對(duì)他的景觀風(fēng)格進(jìn)行了探討.

第 3 7卷第 6期 Vo .3 1 7 No 6 .

西南師范大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ) J u n l f o t we tC i a No ma Unv r i Na u a S i c dt n o r a o u h s h n r l ie s y( t r l c n e E i o ) S t e i

21 O 2年 6月 J n 2 1 u . 02

文章編號(hào)： 0 0—5 7 ( o 2 0— 1 3 6 10 4 1 2 1 ) 6 0 4—0

生存的藝術(shù) 從成長經(jīng)歷解讀俞孔堅(jiān)的景觀設(shè)計(jì)① 葉綿源， 張穎

海南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，海口 5 1 5 718

摘要：個(gè)人思想的形成受成長經(jīng)歷的影響，不同的成長環(huán)境、教育背景，導(dǎo)致了景觀設(shè)計(jì)師對(duì)景觀感知認(rèn)識(shí)的不

同，繼而形成具有個(gè)人特色的景觀作品 .本文從國內(nèi)知名景觀設(shè)計(jì)師俞孔堅(jiān)教授的成長經(jīng)歷出發(fā)，在對(duì)其設(shè)計(jì)作 品進(jìn)行解讀后，對(duì)他的景觀風(fēng)格進(jìn)行了探討 .

關(guān)

鍵

詞：存的藝術(shù)；俞孔堅(jiān)；景觀設(shè)計(jì)；成長環(huán)境；教育背景生 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

中圖分類號(hào)：TU9 6 4 8.9

景觀設(shè)計(jì)學(xué)作為學(xué)科專業(yè)在國際上已有百年歷史，而在中國起步、發(fā)展不過 2余年，尚處于起步階然 0段，但近些年的發(fā)展卻相當(dāng)迅速，量景觀作品如雨后春筍般涌現(xiàn)于中國大地上，很多專家學(xué)者的名字也大漸漸為我們所熟知，王向榮、朱建寧、俞孔堅(jiān)、劉濱宜、強(qiáng)等，以說他們的設(shè)計(jì)，得中國的整體景如朱可使 觀發(fā)生了翻天覆地的變化 .但是，由于每個(gè)人成長背景的不同帶來的設(shè)計(jì)觀念和思想的不同，就決定了這

其作品的表現(xiàn)形式的差異，之而來的是作品風(fēng)格的不同口 .北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)院教授俞孔堅(jiān)教授及其領(lǐng)伴]導(dǎo)的土人景觀設(shè)計(jì)院在國內(nèi)設(shè)計(jì)的數(shù)百個(gè)項(xiàng)目在景觀界引起了不小的轟動(dòng) .本文從俞孑堅(jiān)教授的個(gè)人經(jīng)歷 L (括他的成長環(huán)境、育背景、專業(yè)水平等 )包教出發(fā)解讀其作品的設(shè)計(jì)風(fēng)格.

1俞孔堅(jiān)的成長背景 1 1與土地的不解之緣 . 1 1 1家鄉(xiāng)環(huán)境 . .

俞孔堅(jiān)教授 1 6 9 3年出生于浙江金華東俞村的一戶普通農(nóng)家，他的家鄉(xiāng)是一個(gè)典型的江南田園風(fēng)光的小鄉(xiāng)村，綠樹掩映，白墻黑瓦，清澈的溪水匯入荷葉扶

搖的池塘，肥沃的田野發(fā)散著沁人心脾的泥土香 .家 鄉(xiāng)大自然環(huán)境的滋潤、化，他的心靈深處留下了不滅的印記 .熱愛自然、尚自然、造在崇享受自然的理念深植他的心田.正如俞孔堅(jiān)教授所說：童年的記憶深深影響著我今天的設(shè)計(jì)思路和對(duì)景觀設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，土“

地、生命、魂，些都是有根的.”靈這 1 1 2家庭背景 . .

俞孔堅(jiān)教授的父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，常年辛勤耕作，精心侍弄著為數(shù)不多卻是全家賴以生存的土地， 永遠(yuǎn)不知疲倦和勞累.父母對(duì)土地寄予的那份情懷那份期盼，深感染和震撼著俞孔堅(jiān)教授，，他明白了深使土地對(duì)農(nóng)民的真正意義，人類對(duì)大地的真切呼喚 . 1 1 3懷揣鄉(xiāng)土的求學(xué)生涯 . .

俞孔堅(jiān)教授的哥哥因?yàn)閷懶趴馗嬖旆磁啥淮虺煞锤锩�，他也因此受到株連，多次被拒于小學(xué)和中學(xué)

①

收稿日期： 2O11— 04一 O6

基金項(xiàng)目：2 1 0 1年度海南師范大學(xué)青年教師科研項(xiàng)目( QN1 2 )海南師范大學(xué)第六批教學(xué)改革研究項(xiàng)目( J 0 13基金資助 12; HS G2 12 )

作者簡介：葉綿源 ( 9 3 ) 1 8一，女，海南定安人，助教，碩士，主要從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究 . 通信作者：張 穎，副教授，博士.

  本文關(guān)鍵詞：生存的藝術(shù)——從成長經(jīng)歷解讀俞孔堅(jiān)的景觀設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。