博物館陶器文化體驗平臺開發(fā)設(shè)計研究
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖1-1雕版、活字印刷體驗(圖片來源:網(wǎng)絡(luò))
圖1-1雕版、活字印刷體驗(圖片來源:網(wǎng)絡(luò))造紙術(shù)、印刷術(shù)作為四大發(fā)明之二,其代表的古代人類智慧和文明的內(nèi)涵不言而喻,印刷博物館通過開設(shè)這樣的體驗環(huán)節(jié),讓觀眾能夠親身感受前人的偉大智慧和技術(shù)背后的原理內(nèi)涵,在基本的文物展覽展陳之外,實現(xiàn)了一種智慧和文化的傳播與傳承,可以讓參觀....
圖1-2非遺文化項目體驗(圖片來源:網(wǎng)絡(luò))
圖1-1雕版、活字印刷體驗(圖片來源:網(wǎng)絡(luò))造紙術(shù)、印刷術(shù)作為四大發(fā)明之二,其代表的古代人類智慧和文明的內(nèi)涵不言而喻,印刷博物館通過開設(shè)這樣的體驗環(huán)節(jié),讓觀眾能夠親身感受前人的偉大智慧和技術(shù)背后的原理內(nèi)涵,在基本的文物展覽展陳之外,實現(xiàn)了一種智慧和文化的傳播與傳承,可以讓參觀....
圖1-3杯面制作體驗(圖片來源:網(wǎng)絡(luò))
東華大學碩士學位論文第一章緒論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供了一個集中展示的平臺,也形成了一個人類智慧和文明的集合地,觀眾在這樣一個互動空間內(nèi),可以迅速地了解各類非遺所相關(guān)的文化、藝術(shù)、技術(shù)背景,實現(xiàn)了一種很好的文化傳承方式。案例三:日本橫濱的方便面發(fā)明紀念館,是出于紀念“方便面之父”安....
圖2-12010年-2016年全國博物館增長數(shù)量(資料來源:國家文物局)
圖2-12010年-2016年全國博物館增長數(shù)量(資料來源:國家文物局)博物館展陳空間,是指為展陳物象提供展陳環(huán)境、進行展陳活動的空間。館數(shù)量的快速增長,間接性地為展陳設(shè)計行業(yè)帶來了大好的發(fā)展機遇。展陳作為博物館內(nèi)空間占有率最高的主體部分,其展陳設(shè)計在很大程度上對博物部乃....
本文編號:4019736
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