發(fā)布時間：2023-03-16 08:16

　　能源危機與環(huán)境污染是當(dāng)今世界的熱議話題。新能源與可再生能源的開發(fā)和利用是世界各國的研究重點。其中,氫能以清潔、高效、可再生的優(yōu)點備受各國關(guān)注。本文以葡萄糖為原料,采用UASB、EGSB、IC三種厭氧反應(yīng)器進行了發(fā)酵制氫實驗,并對三種反應(yīng)器產(chǎn)氫能力進行對比分析。實驗在常溫(14²5℃)條件下進行。實驗分為三個步驟:第一步,確定了三種厭氧反應(yīng)器的最佳進水COD濃度。其中,UASB反應(yīng)器的最佳進水COD濃度為6000±200mg/L;EGSB反應(yīng)器的最佳進水COD濃度為7000±200mg/L;IC反應(yīng)器的最佳進水COD濃度為9000±200mg/L。第二步,確定了三種厭氧反應(yīng)器的最佳運行水力滯留時間(HRT)。其中,UASB反應(yīng)器的最佳運行HRT為1.2h;EGSB反應(yīng)器的最佳運行HRT為2.8h;IC反應(yīng)器的最佳運行HRT為1.2h。第三步,利用三種厭氧反應(yīng)器進行制氫實驗研究,實驗結(jié)果表明:(1)采用UASB厭氧消化工藝:得到的最佳OLR為44.41kgCOD/(m³·d),此時HRT為3.5h,COD去除率為48.83%,氫氣含量為49.35...

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 制氫技術(shù)
        1.2.1 礦物燃料制氫過程
        1.2.2 電解水制氫
        1.2.3 生物制氫
    1.3 生物制氫技術(shù)研究現(xiàn)狀
    1.4 厭氧發(fā)酵產(chǎn)氫的影響因素
    1.5 厭氧消化反應(yīng)器
        1.5.1 UASB厭氧反應(yīng)器
        1.5.2 EGSB厭氧反應(yīng)器
        1.5.3 IC厭氧反應(yīng)器
    1.6 研究意義及研究內(nèi)容
        1.6.1 選題意義
        1.6.2 研究內(nèi)容
第2章 基于UASB的葡萄糖產(chǎn)氫實驗研究
    2.1 實驗材料與方法
        2.1.1 實驗材料
        2.1.2 實驗裝置
        2.1.3 實驗設(shè)計
        2.1.4 測定指標(biāo)與方法
    2.2 實驗結(jié)果與分析
        2.2.1 基于進水COD濃度改變有機負(fù)荷的過程分析
        2.2.2 基于水力滯留時間改變有機負(fù)荷的過程分析
    2.3 小結(jié)
第3章 基于EGSB的葡萄糖產(chǎn)氫實驗研究
    3.1 材料與方法
        3.1.1 實驗材料
        3.1.2 實驗裝置
        3.1.3 實驗方法
        3.1.4 分析項目與測定方法
    3.2 實驗結(jié)果與分析
        3.2.1 基于進水COD濃度改變有機負(fù)荷的過程分析
        3.2.2 基于水力滯留時間改變有機負(fù)荷的過程分析
    3.3 小結(jié)
第4章 基于IC的葡萄糖產(chǎn)氫實驗研究
    4.1 材料與方法
        4.1.1 實驗材料
        4.1.2 實驗裝置
        4.1.3 實驗方法
        4.1.4 分析項目與測定方法
    4.2 實驗結(jié)果與分析
        4.2.1 基于進水COD濃度改變有機負(fù)荷的過程分析
        4.2.2 基于水力滯留時間改變有機負(fù)荷的過程分析
    4.3 小結(jié)
第5章 三種厭氧反應(yīng)器的比較分析
    5.1 UASB制氫工藝比較分析
    5.2 EGSB制氫工藝比較分析
    5.3 IC制氫工藝比較分析
    5.4 三種厭氧反應(yīng)器相關(guān)數(shù)據(jù)對比分析
        5.4.1 三種厭氧反應(yīng)器產(chǎn)氫能力對比分析
        5.4.2 三種厭氧反應(yīng)器抗負(fù)荷能力對比分析
        5.4.3 三種厭氧反應(yīng)器處理能力對比分析
    5.5 小結(jié)
第6章 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)
    6.2 展望
參考文獻
附錄 英文縮寫簡表
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝



本文編號：3762991