本文關(guān)鍵詞：“質(zhì)量工程”背景下的環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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第 ２ 第 ３期　 ７卷 ２１ ０ ０年 ６月 　 生 物 學(xué) 雜 志　 Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＯＦ ＢＩ ＯＧＹ 　 　 ＯＬ 　 Ｖｏ． ７ Ｎｏ ３ １２ 　 ．　 Ｊ ｎ， ０ ０ ｕ ２ １　 ｄ ｉ１ ．９ ９ ｊｉｓ． ０ ８—９ ３ ．０ ０ ０ ． ０ 　 ｏ：０ ３ ６ ／．ｓｎ １ ０ ６ ２ ２ １． ３ １６ “ 量 工 程 ” 景 下 的 環(huán)

境 工 程　 質(zhì) 背 微 生 物 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 改 革 探 索　 邵繼�！∥合闁|　 周細(xì)紅　 鐵柏清　李宗軍　 ， ， ， ， （．湖南農(nóng) 業(yè)大 學(xué)資 源環(huán) 境 學(xué)院 ， １ 長(zhǎng)沙 ４０２ ；．湖 南農(nóng) 業(yè)大 學(xué)食 品科技 學(xué)院 ， １１８ ２ 長(zhǎng)沙 ４０２ ） １１８　 摘 要： 傳統(tǒng) 的環(huán)境 工程微 生物 學(xué)實(shí)驗(yàn)在教 學(xué) 內(nèi)容方面 多是 一些操作性和驗(yàn)證性 的實(shí)驗(yàn) ， 在教 學(xué)手段上 多采 用灌輸　 式被動(dòng)教學(xué) ， 些教 學(xué)內(nèi)容和教 學(xué)方式極大的抑制 了學(xué)生的 自主創(chuàng)新能 力。作者結(jié)合 自己的教學(xué)改革實(shí)踐 ， 這 以培 養(yǎng)　 學(xué)生的 自主創(chuàng)新興趣和能力為 目標(biāo) ， 對(duì)環(huán)境工程微 生物學(xué) 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 了一 系列教 學(xué)改革 嘗試 ， 并取得 了良好 的結(jié)果。 　 在 總結(jié)教學(xué)改革 實(shí)踐的基礎(chǔ)上 ， 從優(yōu)化 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 內(nèi)容和改進(jìn)教 學(xué)方法兩個(gè)方 面進(jìn)行 系統(tǒng) 闡述。 　 關(guān) 鍵 詞 ： 境 工 程 微 生物 學(xué) ； 環(huán) 實(shí)驗(yàn) 教 學(xué) ； 學(xué) 改 革　 教 中圖 分 類(lèi) 號(hào) ：６ ２ ０ Ｑ ３— 　 Ｇ ４． ；９ ３ 文 獻(xiàn) 標(biāo) 識(shí) 碼 ：　 ｃ 文 章 編 號(hào) ：０ ８— ６ ２ ２ １ ） ３— １６— ３ １０ ９ ３ （ ０ ０ ０ ０ ０ ０　 Ｅｘ ｌ ｒｎｇ ｅ ｐ ｒｍ ｅ ｔ ｌｔ ａ ｈ ｎ 　 ｅ ｏ ｍ ｓ ｆ ｒ ｅ ｖ ｒ ｎ ｅ ｔ ｌ ， ｐ ｏ ｉ 　 ｘ ｅ ｉ ｎ ａ　ｅ ｃ ｉ ｇ ｒ ｆ ｒ �。� 　 ｎ ｉｏ ｍ ｎ ａ 　 ｅ ｇｎ ｅｉｇｍｉｒ ｂｏｏ ｙｉ　ｈ 　 ａ ｋ ｒ ｕ ｄ ｏ Ｑｕ ｌｙＰ ｏｅｔ’ ｎ ｉｅ ｒ 　 ｃｏ ｉｌｇ �。睿簦澹� ｃ ｇ ｏ ｎ 　ｆ“ ａｉ 　 ｒｊｃｓ　 ｎ ｔ ’ Ｓ Ａ �。� ａ ，ＷＥ 　 ｉｎ —ｏ ｇ ， ＨＯ 　 ｉ ｏ ｇ ，， Ｉ　 ｏｑｎ 　 Ｌ　 ｏ ｇｊｎ Ｈ Ｏ ｊ ｈｉ — 　 Ｉ ａ ｇｄ ｎ 　 Ｚ Ｕ Ｘ — ｎ 　 Ｔ Ｅ Ｂ —ｉｇ ， Ｉ ｎ － 　 Ｘ ｈ Ｚ ｕ （ ．Ｃ ｌ ｇ �。妫� ｓｕｃｓａ ｄ Ｅ ｖ ｏ ｍｅ ｔ 】 ｏｌ ｅｏ　 ｅｏ ｒｅ　 ｎ 　 ｎ ｉ ｎ ｎ ，Ｈｕ ａ 　 ｇｉｕ ｕａ Ｕ ｉｅｓ ｙ ｈ ｎ ｓ ａ４ ０ ２ 　 ｅ ｒ ｎ ｎ Ａ ｒ ｈ ｒｌ ｎｖｒｉ ，Ｃ ａ ｇｈ 　 １ １８； ｃ 　 ｔ ２ ｏｌｇ�。妫� ｏ 　 ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｕ ａ　 ｇｉｕｔｒｌ ｎｖｒｉ ，Ｃ ａ ｇｈ �。� １ ８，Ｃ ｉａ　 ．Ｃ ｌ ｅｏ　 ｏ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ ，Ｈ ｎ ｎ Ａ ｒ ｌ ａ　 ｉｅｓｔ ｈ ｎ ｓ ａ４ ０ ２ ｅ ｃ ｕ Ｕ ｙ ｈｎ ） Ａｂ ｔ ａ ｔ Ｔ ｅ ｔ �。� ｔ�。� ｓｔ　 ｒ ｖｎ 　 ｏ ｒｈ ｎ ｉ ｅｏ ｅ ａｉ ｎ ｌ ｂ ｌ ｙ ａ ｄ ｃ ｅ ｔ ｅ ａ ｉ ｔ　 ｆｓｕ ｅ ｔ ．Ｔ ａ ｉ ｏ ａ　 ｏ ｔｎ ｓｏ 　ｎ 　 ｓｒ ｃ ： ｈ �。� ｉ ｏ ｌｓ 　 ｉ ｏ ｉ ｇｃ ｍｐ ｅ ｅ ｓｖ 　 ｐ ｒ ｔ ａ　 ｉ ｔ　 ｎ

  本文關(guān)鍵詞：“質(zhì)量工程”背景下的環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。