發(fā)布時間：2023-02-16 07:56

　　基層員工績效評價是人力資源管理與實踐的關鍵內容,績效評價有助于公司工作制度的建立和規(guī)范化運營。但是,現(xiàn)階段許多公司實際所執(zhí)行的績效評價體系與公司實際情況契合度不高:績效評價體系當中評價目標定位不明確、評價周期設置不合理、評價主體單一、評價指標設置不完善、績效評價結果反饋不及時等問題普遍存在�；诖�,本論文以A公司基層員工績效評價的改進為題進行研究,探討提升績效評價體系與實際情況的契合度、績效評價的有效性的途徑,從而強化A公司在市場上的競爭力,為公司的良性、可持續(xù)發(fā)展提供理論與方法支持。首先,本論文通過對A公司基層員工績效評價現(xiàn)狀的調研,得出A公司基層員工績效評價的主要問題;其次,對上述問題,分析問題產生的具體原因;緊接著,基于公司高層對于績效評價重要性認識不足、管理層對于績效評價實施后的分析不到位、考核分布的頻度不合理、缺乏健全的反饋機制問題等具體成因,并結合KPI績效評價改進的目標原則,提出A公司基層員工績效評價的改進方案;最后將改進方案運用于A公司的實際環(huán)衛(wèi)清掃保潔項目。通過改進方案的實際實施效果來看,A公司基層員工績效評價的改進對于組織改善原有的業(yè)務流程和管理體系、優(yōu)化部門內部管...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與問題的提出
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 問題的提出
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 績效評價相關研究綜述
        1.3.1 國外績效評價研究綜述
        1.3.2 國內績效評價研究綜述
    1.4 研究內容與研究方法
        1.4.1 研究內容
        1.4.2 研究方法
第2章 績效評價相關理論
    2.1 績效評價的概述
        2.1.1 績效評價的概念
        2.1.2 績效評價的目的
        2.1.3 績效評價基本原則
        2.1.4 績效評價的作用
    2.2 常用的績效評價方法
        2.2.1 目標管理(MBO)法
        2.2.2 360度考核法
        2.2.3 平衡計分卡(BSC)法
        2.2.4 關鍵績效指標(KPI)法
        2.2.5 不同方法的優(yōu)缺點對照
第3章 A公司基層員工績效評價現(xiàn)狀及問題分析
    3.1 A公司基層員工績效評價現(xiàn)狀
        3.1.1 A公司簡介及人力資源現(xiàn)狀
        3.1.2 A公司基層員工績效評價現(xiàn)狀
    3.2 A公司基層員工現(xiàn)行考核問卷調查
        3.2.1 問卷調查的目的
        3.2.2 調查問卷的設計
        3.2.3 調查問卷結果分析
    3.3 A公司基層員工績效評價的主要問題
        3.3.1 績效評價目標定位不明確
        3.3.2 績效評價周期設置不合理
        3.3.3 評價主體單一
        3.3.4 績效評價指標設置不完善
        3.3.5 績效評價結果反饋不及時
    3.4 A公司基層員工績效評價問題的原因分析
        3.4.1 公司高層對于績效評價重要性認識不足
        3.4.2 管理層對于績效評價實施后的分析不到位
        3.4.3 考核分布的頻度不合理
        3.4.4 缺乏健全的反饋機制
第4章 基于KPI的A公司基層員工績效評價的改進方案
    4.1 基于KPI績效評價改進的目標與原則
        4.1.1 基于KPI績效評價改進的目標
        4.1.2 基于KPI績效評價改進的原則
    4.2 績效評價方案設計
        4.2.1 基層員工崗位職責重新梳理
        4.2.2 基層員工關鍵績效指標提取和權重設計
        4.2.3 基層員工KPI績效評價主體和考評周期
    4.3 基層員工KPI績效評價應用
        4.3.1 基于KPI績效評價改進方案的實施思路
        4.3.2 基于KPI績效評價改進方案的具體項目應用
        4.3.3 績效評價實施的預期效果
第5章 結論與展望
    5.1 結論
    5.2 展望
參考文獻
附錄
后記



本文編號：3743832