河源市鳳安鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾管理研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-30 22:51
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署。國家主席習(xí)近平書記在今年3月第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上指出,要推動(dòng)鄉(xiāng)村生態(tài)振興,堅(jiān)持綠色發(fā)展,加強(qiáng)農(nóng)村突出環(huán)境問題綜合治理,扎實(shí)實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)計(jì)劃,完善農(nóng)村生活設(shè)施,打造農(nóng)民安居樂業(yè)的美麗家園,讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興支撐點(diǎn)。農(nóng)村生活垃圾管理是與農(nóng)村居民切身利益密切相關(guān)的公共管理問題,也是我國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。河源市作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的粵北山區(qū),自2014年起連續(xù)三年在廣東省農(nóng)村垃圾收運(yùn)處理工作第三方評估中排名都非常不理想,與珠三角其他城市相比,河源市農(nóng)村生活垃圾管理情況和管理水平還存在很大差距,因此河源市一直致力于探索一條適合本地情況的農(nóng)村生活垃圾管理路徑。紫金縣鳳安鎮(zhèn)作為農(nóng)村生活垃圾管理主要試點(diǎn)區(qū)域,并成為省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范片,在農(nóng)村生活垃圾管理工作中卓有成效,因此本文以河源市鳳安鎮(zhèn)為案例對其展開深入研究。本文全文由六個(gè)章節(jié)組成。第一章為緒論,對河源市鳳安鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾管理的研究背景、研究目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法等進(jìn)行闡述。第二章對相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡釋,公共產(chǎn)品理論和新...
【文章來源】:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
鳳安鎮(zhèn)農(nóng)民環(huán)境知識(shí)正確率
圖 3-2 鳳安鎮(zhèn)農(nóng)民對生活垃圾管理的態(tài)度三,農(nóng)民主動(dòng)參與垃圾管理。通過訪談了解到,當(dāng)?shù)卮迕翊蟛糠侄蓟诸愔R(shí),鎮(zhèn)政府會(huì)統(tǒng)一配備 2 個(gè)垃圾桶和 1 個(gè)垃圾袋,村民們垃圾和灰土垃圾放在其中一個(gè)垃圾桶用于堆肥處理,而其他垃圾就
圖 3-3 鳳安鎮(zhèn)村民垃圾分類行為頻率表第四,農(nóng)民認(rèn)可垃圾管理成效。調(diào)查問卷關(guān)于村民對垃圾管理成效的面,從 1-5 分別是非常不滿意-非常滿意進(jìn)行打分,結(jié)果表明,當(dāng)?shù)卮骞芾頋M意度最高,平均分達(dá)到 3.98,對村民自身滿意度達(dá)到 3.65,對意程度也達(dá)到 3.78,訪談中村民也表示現(xiàn)在村里不再像以前那樣生活
本文編號(hào):3416782
【文章來源】:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
鳳安鎮(zhèn)農(nóng)民環(huán)境知識(shí)正確率
圖 3-2 鳳安鎮(zhèn)農(nóng)民對生活垃圾管理的態(tài)度三,農(nóng)民主動(dòng)參與垃圾管理。通過訪談了解到,當(dāng)?shù)卮迕翊蟛糠侄蓟诸愔R(shí),鎮(zhèn)政府會(huì)統(tǒng)一配備 2 個(gè)垃圾桶和 1 個(gè)垃圾袋,村民們垃圾和灰土垃圾放在其中一個(gè)垃圾桶用于堆肥處理,而其他垃圾就
圖 3-3 鳳安鎮(zhèn)村民垃圾分類行為頻率表第四,農(nóng)民認(rèn)可垃圾管理成效。調(diào)查問卷關(guān)于村民對垃圾管理成效的面,從 1-5 分別是非常不滿意-非常滿意進(jìn)行打分,結(jié)果表明,當(dāng)?shù)卮骞芾頋M意度最高,平均分達(dá)到 3.98,對村民自身滿意度達(dá)到 3.65,對意程度也達(dá)到 3.78,訪談中村民也表示現(xiàn)在村里不再像以前那樣生活
本文編號(hào):3416782
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/huanjinggongchenglunwen/3416782.html
最近更新
教材專著