高校擴招以來,全國各省的錄取率每年都在攀升,在校大學(xué)生數(shù)量也越來越多,校園生活污水產(chǎn)生量也在驟增,特別是位于郊區(qū)的校園,由于周邊污水管網(wǎng)建設(shè)滯后,導(dǎo)致大量生活污水未經(jīng)有效處理就排往周邊水環(huán)境中,造成周邊水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象。校園污水的產(chǎn)生特點是水量大,污染物濃度較低。適宜采用水生植物凈化。針對水體的富營養(yǎng)化問題,各國研究人員在致力于提高水質(zhì),降低水體富營養(yǎng)化程度以及恢復(fù)和改善水環(huán)境方面做了大量的研究。作為一種快速增長的漂浮植物,水葫蘆對減少水中污染物濃度,降低水體富營養(yǎng)化程度有著明顯的效果。采用控養(yǎng)方式,培養(yǎng)水葫蘆來凈化校園生活污水,既能做到凈化校園污水,又能節(jié)約污水處理成本。本實驗采用水葫蘆對靜態(tài)和動態(tài)污水進行凈化處理,測定水體理化指標(biāo)及水葫蘆生物量,結(jié)果表明,靜態(tài)實驗中各實驗缸中的水葫蘆對水體濁度的去除率為75.30%⁹3.10%;對總氮的去除率為97.44%⁹8.45%;對總磷去除率為98.72%⁹9.89%;對NH4⁺-N去除率為86.44%⁹3.32%;各實驗缸中水葫... 

【文章來源】：安慶師范大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

靜態(tài)模式下水葫蘆凈化生活污水研究示意圖

圖 2-2 處理組濁度變化2.2.1.2 水葫蘆對污水中總氮的凈化研究由圖 2-3 可知，培養(yǎng) 28 天之后，水葫蘆對總氮的凈化效果顯著，各實驗缸里水葫蘆對總氮的去除率分別為 97.17%、96.40%、95.90%、91.18%、86.92%、93.49%，實驗結(jié)果符合預(yù)期，經(jīng)處理后的污水，達到正常水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。在酸性條件下，水葫蘆正常生長，對水中總氮的去除效果也比在中性和堿性條件下明顯。這與展巨宏等[6]人的研究結(jié)果一致。在培養(yǎng)初期，中性環(huán)境下的水葫蘆降解總氮的速率最快，隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，酸性和堿性條件下的水葫蘆對總氮的降解速率加快。水葫蘆在生長過程中，也受水體 pH 的影響，在實驗初期，對水中總氮的去除效率緩慢，隨著水葫蘆對水環(huán)境的適應(yīng)能力增強，水葫蘆繼續(xù)吸收水中的總氮，在外界溫度適宜的情況下，水葫蘆對水中總氮的去除率依然能夠達到 86%以上。

圖 2-2 處理組濁度變化2.2.1.2 水葫蘆對污水中總氮的凈化研究由圖 2-3 可知，培養(yǎng) 28 天之后，水葫蘆對總氮的凈化效果顯著，各實驗缸里水葫蘆對總氮的去除率分別為 97.17%、96.40%、95.90%、91.18%、86.92%、93.49%，實驗結(jié)果符合預(yù)期，經(jīng)處理后的污水，達到正常水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。在酸性條件下，水葫蘆正常生長，對水中總氮的去除效果也比在中性和堿性條件下明顯。這與展巨宏等[6]人的研究結(jié)果一致。在培養(yǎng)初期，中性環(huán)境下的水葫蘆降解總氮的速率最快，隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，酸性和堿性條件下的水葫蘆對總氮的降解速率加快。水葫蘆在生長過程中，也受水體 pH 的影響，在實驗初期，對水中總氮的去除效率緩慢，隨著水葫蘆對水環(huán)境的適應(yīng)能力增強，水葫蘆繼續(xù)吸收水中的總氮，在外界溫度適宜的情況下，水葫蘆對水中總氮的去除率依然能夠達到 86%以上。

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3234639