環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-04-21 04:07
給出了北京市"十四五"時(shí)期環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制的邏輯順序,指出規(guī)劃環(huán)境分析和發(fā)展思路的確定方法、規(guī)劃指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則和選擇、任務(wù)編制的要求和原則,給出編制方法和保障措施,解決規(guī)劃中面臨的主要問(wèn)題,以此推廣供各地規(guī)劃編制者們參考。
【文章來(lái)源】:山西建筑. 2020,46(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 環(huán)境判斷和思路確定
1.1 環(huán)境分析
1.2 發(fā)展思路確定
2 指標(biāo)的設(shè)計(jì)和選擇
2.1 指標(biāo)設(shè)計(jì)的基本原則
2.2 發(fā)展指標(biāo)的選擇
3 規(guī)劃任務(wù)編制的原則和要求
4 規(guī)劃編制的方法
4.1 文獻(xiàn)研究法
4.2 調(diào)查研究法
4.3 征求意見(jiàn)法
4.4 新技術(shù)應(yīng)用法
5 規(guī)劃編制的保障措施
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新發(fā)展理念的邏輯意蘊(yùn)[J]. 雷石山. 科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020(02)
[2]切實(shí)做好“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作[J]. 沈健. 江蘇教育. 2015(15)
本文編號(hào):3151025
【文章來(lái)源】:山西建筑. 2020,46(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 環(huán)境判斷和思路確定
1.1 環(huán)境分析
1.2 發(fā)展思路確定
2 指標(biāo)的設(shè)計(jì)和選擇
2.1 指標(biāo)設(shè)計(jì)的基本原則
2.2 發(fā)展指標(biāo)的選擇
3 規(guī)劃任務(wù)編制的原則和要求
4 規(guī)劃編制的方法
4.1 文獻(xiàn)研究法
4.2 調(diào)查研究法
4.3 征求意見(jiàn)法
4.4 新技術(shù)應(yīng)用法
5 規(guī)劃編制的保障措施
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新發(fā)展理念的邏輯意蘊(yùn)[J]. 雷石山. 科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020(02)
[2]切實(shí)做好“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作[J]. 沈健. 江蘇教育. 2015(15)
本文編號(hào):3151025
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/huanjinggongchenglunwen/3151025.html
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