本文關(guān)鍵詞：環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的初步嘗試，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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文獻(xiàn)名稱：食品微生物檢驗(yàn)學(xué)課程教學(xué)改革研究——將實(shí)驗(yàn)課改為“科學(xué)小試驗(yàn)”的嘗試

    前言：闡述了食品微生物檢驗(yàn)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的動(dòng)因 ,提出了一種新的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式 ;將實(shí)驗(yàn)課改為“科學(xué)小試驗(yàn)” ,并闡明了這種教學(xué)模式的可行性及其嘗試后所收到的教學(xué)效果。
    The article expounded the reasons for teaching reform in experimental class in the Food Microbiology Analysis ,and put forward a new teaching pattern for experimental class which change experimental class into"a small scientific experiment".The new pattern was not only feasible,but also achieved good effect after being tried.

文獻(xiàn)名稱 食品微生物檢驗(yàn)學(xué)課程教學(xué)改革研究——將實(shí)驗(yàn)課改為“科學(xué)小試驗(yàn)”的嘗試

Article Name
英文(英語(yǔ))翻譯 Teaching reform on the course of Food Microbiology Analysis;

作者 秦翠麗; 李松彪; 李宏偉;

Author QIN Cui li;LI Song biao;LI Hong wei （Luoyang Agricultural College;Luoyang 471003;China）;

作者單位
Author Agencies 洛陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等�？茖W(xué)校食品系; 洛陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等�？茖W(xué)校食品系 河南洛陽(yáng); 河南洛陽(yáng);

文獻(xiàn)出處
Article From 中國(guó)科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關(guān)鍵詞 實(shí)驗(yàn)課教學(xué); 科學(xué)小試驗(yàn); 創(chuàng)新能力;

Keywords teaching in experimental class;small scientific experiment;innovation ability;

環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革研究
以數(shù)控加工實(shí)習(xí)課為例談實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
提高烹飪衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想與建議
食品分析實(shí)驗(yàn)課教學(xué)研究
職�！稒C(jī)床線路》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的研究
大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的幾點(diǎn)嘗試
提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量的探討
環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的初步嘗試
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的特點(diǎn)及改革
有機(jī)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容改革的探討

  本文關(guān)鍵詞：環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的初步嘗試，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。