環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究
本文關(guān)鍵詞:提高環(huán)境工程微生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
內(nèi)容,循序漸進(jìn)地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué) 對(duì)于環(huán)境工程微生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)而言,目前最重要的改革措施,就是要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容, 使之與現(xiàn)實(shí)工作相匹配,同時(shí)還要與我國(guó)的研究方向相...
環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討 摘要:環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)作為環(huán)境工程專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課,作者在 多年來(lái)的教學(xué)中深刻體會(huì)到嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程, 養(yǎng)成良好的...
環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革實(shí)踐 摘要:根據(jù)課程知識(shí)要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目資源建設(shè),精心 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和技能...
《環(huán)境工程微生物基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求通過(guò)本課程的教學(xué), 使學(xué)生能熟悉環(huán)境中微生物的主要類群, 牢固掌握環(huán)境微生物學(xué)實(shí) 驗(yàn)的基本操作技能...
教學(xué)研究 教學(xué)案例/設(shè)計(jì)提高環(huán)境工...//www.qikan.com.cn 提高環(huán)境工程微生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量...自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作者提出合理組織教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)手段...
提高“環(huán)境工程微生物學(xué)教學(xué)”效果的幾點(diǎn)措施_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。...[關(guān)鍵詞] 環(huán)境工程微生物學(xué) 生物化學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 環(huán)境工程微生物學(xué)是環(huán)境工程專業(yè)...
百度文庫(kù) 教育專區(qū) 教學(xué)研究 教學(xué)案例/設(shè)計(jì)...提高環(huán)境工程微生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索 摘要: 《環(huán)境...自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作者提出合 理組織教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)...
結(jié)合教學(xué)改革實(shí)踐,建立新的實(shí)驗(yàn)體系,注重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在生活和環(huán) 境污染治理中的體現(xiàn)...【關(guān)鍵詞】環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)改革 環(huán)境工程微生物學(xué)是環(huán)境工程的專業(yè)基礎(chǔ)必修...
環(huán)境工程微生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告_生物學(xué)_自然科學(xué)_專業(yè)資料。環(huán)境工程微生物第一次實(shí)驗(yàn)報(bào)告環(huán)境工程微生物 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級(jí):___2013 級(jí)___ 專業(yè):___環(huán)境工程___ 姓名:_...
環(huán)境工程微生物實(shí)驗(yàn)_生物學(xué)_自然科學(xué)_專業(yè)資料。第一章 第一節(jié) 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)...熒光顯微鏡主要用于科研、教學(xué)、醫(yī)藥和微 生物等研究工作中。 4、相差顯微鏡 ...
本文關(guān)鍵詞:提高環(huán)境工程微生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):198466
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