黑龍江教育(高教研究與評(píng)估版)雜志2015年4期
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黑龍江教育(高教研究與評(píng)估版)雜志2015年4期
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目錄 · 2015年 4 期
新型知識(shí)生產(chǎn)模式下的研究生導(dǎo)師指導(dǎo)模式探究 楊金華
研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探析 張達(dá)敏,徐玉珠
環(huán)境科學(xué)碩士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索--以黑龍江大學(xué)為例 鄒金龍,代瑩,
于秀娟
基于網(wǎng)絡(luò)的碩士生研究性教學(xué)模式探索 薛海
大學(xué)生實(shí)用新型專利撰寫策略探析 吳麗華,張輝
基礎(chǔ)物理化學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐 屈宜春,侯飛,李里
作物資源倫理學(xué)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐 王曉為,潘文華,,孫玉娟
應(yīng)用文科專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路與方法探究 任越
獨(dú)立學(xué)院旅游管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探究 盧娜,肖沙浪,林筱筠
農(nóng)業(yè)高校工程實(shí)訓(xùn)與“機(jī)械制造基礎(chǔ)”課程整合路徑探析 賈昕宇,王宏立,
張偉
經(jīng)管類本科生畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡的成因及對(duì)策 尹然平,萬俊毅
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與優(yōu)化 張文明,邱慧珍,蔡立群
基于學(xué)生評(píng)價(jià)的大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)策略 項(xiàng)瑜
“環(huán)境工程招標(biāo)投標(biāo)”教學(xué)改革與創(chuàng)新 葉錦韶
自媒體視域下的隱性課堂淺析--以外國文學(xué)教學(xué)改革為例 孫慧
高校行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)估探索--基于企業(yè)對(duì)專業(yè)能力需求的考量 于志
勇,周麗
NBDP教學(xué)方法探究 黃煥
“自動(dòng)控制基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探析 徐華平,潘朝峰,劉炳霞
CDIO導(dǎo)向的交叉式實(shí)踐型教學(xué)模式探索 劉方亮,吳偉偉
案例導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐教學(xué)方法探究 杜寧,車楠,楊慧晶
體驗(yàn)式教學(xué)在商務(wù)禮儀實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用 鄧瑤
“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用”教學(xué)改革探索與實(shí)踐 趙慧玲,柯洪昌,孟憲穎
計(jì)算機(jī)輔助模式下的大學(xué)英語課堂教學(xué)情感因素探究 費(fèi)偉
“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)質(zhì)量提升策略 夏林
山東民辦本科高校專業(yè)建設(shè)路徑探析--基于“藍(lán)黃”經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考
王桂云,王明明,安波
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)路徑探究 吳正剛
國際比較視野下協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的共生范式 李沛武,趙曉莉
人文精神:大學(xué)之魂 孫勇
醫(yī)學(xué)人文教育新途徑探索 陸曉慶,鄭玨
多元治理視角下高等教育評(píng)估多主體參與探究 喬嬋,張崴,馮林
大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范教育策略探究 崔曉明
翻譯碩士“英漢同聲傳譯”教材評(píng)估探究--以《同聲傳譯中的推理與預(yù)期》為
例 沈春利
高校班級(jí)微博建設(shè)路徑探索--以中山大學(xué)藥學(xué)院為例 丁小球,劉曉芬
高校教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)率的影響因素及對(duì)策 廖英麗
“PDCA循環(huán)”指導(dǎo)下的高校中外合作辦學(xué)學(xué)生管理模式探究 吳健康
積極心理學(xué)視角下大學(xué)生心理健康教育研究綜述 程治強(qiáng)
醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育探析 張喜彬
團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用 強(qiáng)健
大學(xué)生自我成長團(tuán)體心理咨詢實(shí)施策略 單永花
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