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針對華僑大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展過程中存在的問題,我們通過廣泛調(diào)研,提出了改革強(qiáng)化實踐教學(xué)體系的具體思路,以期提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出的專業(yè)人才更能適應(yīng)社會需求。

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環(huán)境工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的改革與強(qiáng)化 * 荊國華，周作明，許綠絲 (僑大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系，建泉州 3 2 2 )華福 6 0 1

[要]摘針對華僑大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展過程中存在的問題，我們通過廣泛調(diào)研，，出了改革強(qiáng)化實踐教提 學(xué)體系的具體思路，以期提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出的專業(yè)人才更能適應(yīng)社會需求。

[關(guān)鍵詞]環(huán)境工程；實踐教學(xué)；改革；教學(xué)質(zhì)量

A n A p r c o r ng he i he Pr c i e Sy t m p oa h f r St e t n ng t a tc s e

i n i n n a En me r lj r nEn l me t’ n" e"g Mao vr o l g mg I aO V Jn o u,Z o u mig igGu h a h uZ o n,Xu La i s

A src:C nenn h xsi rbe i e ee p n fh n i n na E gneigma r f bt t o crigteei n po l nt vl met eE vr me tl n i r j a tg m h d o ot o e n oo Hu q a n v r i a io U ie st y,a p a t a p r a h i r i i g p o e so a s f r t e n e s o h o it s f r e r c i l p o c t an n r fs i n l o h e d ft e s ce y i o m d c a n

a dp a t e . n r ci d c Ke r s y wo d:En io e t l g n e ig;Pr c i e c i g vr n n a m En i e rn a tc t a h n;Re o ma i n e f r t;Te c ig q a i o a hn u ly t

環(huán)境工程專業(yè)自 17年在清華大學(xué)、 97湘潭大學(xué)等高 校獨立設(shè)置以來，為滿足社會需求，國家政策的大力支在持下，得到了蓬勃迅猛的發(fā)展。培養(yǎng)的專業(yè)人才在遏制環(huán)境質(zhì)量惡化，護(hù)和改善人類賴以生存的自然環(huán)境等保方面發(fā)揮了巨大的作用，國家積極倡導(dǎo)的清潔生產(chǎn)和為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略奠定了堅實的基礎(chǔ)。華僑大學(xué)是隸屬于

環(huán)境科學(xué)的理論與方法，在合理開發(fā)利用自然資源的同 時，深入認(rèn)識并掌握污染和破壞環(huán)境的根

源和危害，計有劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，保護(hù)人類健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，福人民，造

澤及子孫后代。這就要求環(huán)境工程專業(yè)人才除具備必要的口才、寫作、儀等人文素質(zhì)外，必須掌握相關(guān)專業(yè)禮還素質(zhì)與能力。 首先，要能清楚地了解當(dāng)今環(huán)境污染現(xiàn)狀、點及發(fā)特展趨勢，由此認(rèn)識到環(huán)境工程專業(yè)人才肩負(fù)的歷史使命、 應(yīng)該解決的主要問題以及未來努力的方向。只有具備此

國務(wù)院僑辦的國家重點建設(shè)的綜合性大學(xué)，環(huán)境工程專 業(yè)依托于本校物理化學(xué)和分析化學(xué)學(xué)科建立，今已有至 四屆本科和碩士畢業(yè)生。 一

、

當(dāng)代社會對環(huán)境工程專業(yè)人才的要求

環(huán)境工程是一個與化學(xué)工程、物學(xué)、生土木建筑、氣 象學(xué)、管理學(xué)和社會學(xué)等多個專業(yè)門類相關(guān)的新興專業(yè)。

方面素質(zhì)的專業(yè)人才，才能目標(biāo)明確，科學(xué)有效地履行環(huán) 境保護(hù)的職責(zé)。 其次，該具備分析環(huán)境中污染物狀況的能力，應(yīng)只有

當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)要求環(huán)境工程專業(yè)人才能夠利用現(xiàn)代

[作者簡介]國華 (9 5,,荊 17一女副教授， )博士；明(95,,師，;綠絲(93,,,周作 17一男講 )碩士許 16一女教授博士， )系主任。 *本課題為華僑大學(xué)教育教學(xué)改革基金資助項目(0 66 ) 2 0— 1。

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