21世紀是海洋的世紀,國家海洋實力的高低成為衡量國際地位的重要指標。而海洋實力在一定程度上主要取決于海洋科技能力,它的強弱決定了一個國家在海洋領域中的國際話語權。沿海地區(qū)作為我國海洋科技發(fā)展的前沿地區(qū),其海洋科技的縱深發(fā)展和海洋資源的的深層次開發(fā)一直是國內外學者研究的熱點。目前,在海洋經濟發(fā)展速度放緩,海洋資源儲量有限的現實環(huán)境下,不僅要加大海洋科技資源的投入,更要注重海洋科技的效率問題。因此,對中國海洋科技的效率進行測度,不僅有助于提高海洋科技成果的溢出效應和解決國內海洋科技成果轉化率底下問題,對于中國海洋科技事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。本文梳理國內外海洋科技相關領域研究后,以沿海11省市為研究對象,對沿海省市的海洋科技效率及影響因素進行測度評價。構建中國海洋科技效率評價指標體系,運用SBM-DEA模型對我國2001-2016年沿海地區(qū)海洋科技效率進行測度,并采用核密度、標準橢圓差及GIS空間分析圖等分析海洋科技效率及分解指數的時空演化規(guī)律。進一步運用脈沖響應函數,分析海洋經濟水平、海洋產業(yè)結構、專業(yè)化程度、教育發(fā)展水平、地區(qū)開放水平、政府支持度、科技平臺對海洋科技效率的動態(tài)影響程度。通... 

【文章來源】：遼寧師范大學遼寧省

【文章頁數】：51 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

技術路線圖

中國海洋科技效率時空格局及影響因素分析143數據來源與研究方法3.1研究區(qū)域與數據來源本文研究區(qū)域為我國沿海地區(qū)11個省市，不包括臺灣、香港和澳門，研究尺度以省市為單位，包括天津、河北、遼寧、山東、上海、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西和海南。自新中國成立來，我國海洋科技發(fā)展歷經滄桑，從設備缺乏、人才不足的窘境發(fā)展為現在的海洋大國，實屬不易。建設成為全世界知名的海洋強國之路任重而道遠。陳連增將我國海洋科技發(fā)展劃分為三個階段：海洋科技起步期（1949-1977年），海洋科技發(fā)展期（1978-2011年），海洋科技加速發(fā)展期（2012-至今）[13]。目前我國海洋科技發(fā)展日趨完善，本文以2001-2016年為研究尺度，對我國海洋科技效率進行定量分析。本文數據來源于《中國海洋年鑒2002-2017》[65]，《中國海洋統(tǒng)計年鑒2002-2017》[66]和國家數據網（2001-2016）及各政府網站。圖3.1研究區(qū)概況示意圖Fig.3.1Overviewofthestudyarea

遼寧師范大學碩士學位論文21圖4.1中國沿海地區(qū)海洋科技效率核密度分布Fig.4.1NucleardensitydistributionofmarinescientificandtechnologicalefficiencyincoastalareasofChina（1）從位置上看，2001-2016年，圖中所示核密度曲線整體呈現出向右移動的趨勢，且2006-2010年移動速度明顯大于2001-2005年，在2011-2016年時速度有所放緩。說明中國沿海地區(qū)海洋科技效率總體水平在逐步提高。（2）從形狀上看，在2001-2005年時波峰較陡，且為雙峰分布，隨著年份的推移，波峰逐漸和緩，說明兩極分化現象得到了緩解，發(fā)展逐步趨于均衡。研究期內，核密度圖均呈現出雙峰形態(tài)，且峰值中心均出現在圖形右側，即效率高值區(qū)。說明中國沿海地區(qū)海洋科技效率總體差距在逐漸減校（3）從峰值上看，研究期內峰值由尖峰逐漸演化為寬峰，說明中國海洋科技效率低值區(qū)域較為集中，地區(qū)間差異仍然存在。2001-2005年峰值出現在低值區(qū)域，2006-2010年峰值出現在中間值區(qū)域，2001-2016年峰值出現在高值區(qū)域，說明中國沿海地區(qū)海洋科技高效率地區(qū)增速放緩。通過對上表加總可得2001-2016年我國沿海地區(qū)海洋科技效率值，可以得到我國海洋科技效率時間演變趨勢，如圖4.2所示。

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]區(qū)域海洋科技創(chuàng)新與藍色經濟互動發(fā)展研究[D]. 馬吉山.中國海洋大學 2012
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碩士論文
[1]中國區(qū)域海洋經濟與海洋科技之間的協同與響應關系研究[D]. 郭可蒙.遼寧師范大學 2019
[2]廣東海洋科技創(chuàng)新體系優(yōu)化研究[D]. 張曉.廣東海洋大學 2018
[3]基于DEA模型的海洋科技中小企業(yè)技術創(chuàng)新效率分析[D]. 李彩霞.上海海洋大學 2018
[4]浙江省科技創(chuàng)新平臺運行效率及其影響因素研究[D]. 戴麗華.浙江工業(yè)大學 2012
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本文編號：3526117