高校海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)與探索
發(fā)布時(shí)間:2021-10-25 00:07
伴隨社會經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展,在新形勢背景下我國作為海洋大國全面實(shí)施海洋發(fā)展戰(zhàn)略,重視推進(jìn)海洋事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國之夢。對此,我國各個(gè)高校不斷加大力度建設(shè)海洋特色專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),推進(jìn)教學(xué)改革,培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才。因此,本文介紹特色專業(yè)的概況,分析各個(gè)高校海洋科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),指出當(dāng)前高校海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)存在的問題,從多個(gè)方面為高校海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)提出對策,以培養(yǎng)高素質(zhì)海洋專業(yè)人才,為我國沿海產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供科學(xué)技術(shù)支持。
【文章來源】:當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020,(14)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的概況
1.建設(shè)海洋科學(xué)特色專業(yè)的條件
2.海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)
3.海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容和思路
二、各個(gè)高校海洋科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)
三、目前高校海洋科學(xué)特色專業(yè)存在的問題
四、高校海洋科學(xué)特色專業(yè)的建設(shè)對策
1.創(chuàng)新改革和建設(shè)優(yōu)質(zhì)的課程體系
2.圍繞本專業(yè)特色,積極建設(shè)實(shí)踐教學(xué)體系
3.加強(qiáng)特色專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校海洋科學(xué)人才培養(yǎng)方案探索——以欽州學(xué)院為例[J]. 楊斌,魯棟梁,許尤厚,方懷義. 欽州學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]雙一流建設(shè)背景下海洋科學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與探索[J]. 張明亮,劉鷹,孔亮. 黑龍江科學(xué). 2018(14)
[3]海洋科學(xué)專業(yè)大類培養(yǎng)的改革實(shí)踐與探索[J]. 李明明,謝玲玲,陳法錦,蒲曉強(qiáng),陳清香. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(07)
[4]基于海洋科學(xué)專業(yè)特色的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 溫崇慶,薛明,劉慧玲. 教育現(xiàn)代化. 2017(23)
[5]海洋科學(xué)專業(yè)特色建設(shè)改革探索[J]. 丁光輝,周利民,宋成文,張錦,公維民. 學(xué)周刊. 2017(13)
[6]基于適應(yīng)海洋科學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)下的課程改革實(shí)踐探討[J]. 湯云峰,孔令民,鄭紅,呂華慶. 管理觀察. 2014(24)
[7]地方高校海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)與探索[J]. 楊斌,梁燕茹,鐘秋平,袁建斌,方懷義. 廣州化工. 2014(06)
本文編號:3456265
【文章來源】:當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020,(14)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的概況
1.建設(shè)海洋科學(xué)特色專業(yè)的條件
2.海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)
3.海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容和思路
二、各個(gè)高校海洋科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)
三、目前高校海洋科學(xué)特色專業(yè)存在的問題
四、高校海洋科學(xué)特色專業(yè)的建設(shè)對策
1.創(chuàng)新改革和建設(shè)優(yōu)質(zhì)的課程體系
2.圍繞本專業(yè)特色,積極建設(shè)實(shí)踐教學(xué)體系
3.加強(qiáng)特色專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校海洋科學(xué)人才培養(yǎng)方案探索——以欽州學(xué)院為例[J]. 楊斌,魯棟梁,許尤厚,方懷義. 欽州學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]雙一流建設(shè)背景下海洋科學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與探索[J]. 張明亮,劉鷹,孔亮. 黑龍江科學(xué). 2018(14)
[3]海洋科學(xué)專業(yè)大類培養(yǎng)的改革實(shí)踐與探索[J]. 李明明,謝玲玲,陳法錦,蒲曉強(qiáng),陳清香. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(07)
[4]基于海洋科學(xué)專業(yè)特色的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 溫崇慶,薛明,劉慧玲. 教育現(xiàn)代化. 2017(23)
[5]海洋科學(xué)專業(yè)特色建設(shè)改革探索[J]. 丁光輝,周利民,宋成文,張錦,公維民. 學(xué)周刊. 2017(13)
[6]基于適應(yīng)海洋科學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)下的課程改革實(shí)踐探討[J]. 湯云峰,孔令民,鄭紅,呂華慶. 管理觀察. 2014(24)
[7]地方高校海洋科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)與探索[J]. 楊斌,梁燕茹,鐘秋平,袁建斌,方懷義. 廣州化工. 2014(06)
本文編號:3456265
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/haiyang/3456265.html
最近更新
教材專著