國家"十三五"規(guī)劃提出海洋戰(zhàn)略,對從事海洋生產(chǎn)、勘探、開發(fā)、資源利用、環(huán)境保護(hù)等人才需求急劇增加,特別是能將海洋技術(shù)、機(jī)械電子和測控技術(shù)等有效整合、優(yōu)化升級的專門類人才。具有海洋特色的測控技術(shù)與儀器專業(yè)的課程群建設(shè),是在完整測控專業(yè)核心課程群學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合海洋專門知識,開發(fā)出具有海洋應(yīng)用背景的理論課程和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程,形成理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的交互式課程群,培養(yǎng)具有綜合測控專業(yè)知識與海洋專業(yè)知識的人才。 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

課程群內(nèi)課程體系結(jié)構(gòu)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3434621