"熱交換器原理與設(shè)計(jì)"是能源動(dòng)力專業(yè)的核心課程之一,為了培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)能源動(dòng)力類創(chuàng)新型人才,本文針對(duì)目前課程教學(xué)中存在的突出問題,提出了"學(xué)與問""經(jīng)典與前沿""科研與教學(xué)""正反向思維"多維度融合的教學(xué)模式和教學(xué)方法,并用具體的實(shí)例探討了一些體會(huì)和觀點(diǎn)。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、教學(xué)實(shí)踐
    1. 學(xué)與問的融合。
    2. 經(jīng)典與前沿融合。
    3. 科教融合。
    4. 正、逆向思維的融合。
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科教融合的創(chuàng)新型工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 黃崇杏,許樹沛,黃麗婕.  高教學(xué)刊. 2019(17)
[2]高等數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生逆向思維能力的探討[J]. 熊淑艷.  科教文匯(下旬刊). 2019(06)



本文編號(hào)：3682555