發(fā)布時(shí)間：2021-06-19 16:34

　　沈陽工程學(xué)院秉承"工程教育、職業(yè)取向"的辦學(xué)理念,定位于應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng),服務(wù)國(guó)家、地方、行業(yè)、企業(yè)需求。目前學(xué)校正處于轉(zhuǎn)型階段,更注重工程實(shí)踐教育的改革,以沈陽工程學(xué)院能源動(dòng)力類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式進(jìn)行改革,探索階梯式與開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容模塊化、實(shí)驗(yàn)資源開放化、實(shí)驗(yàn)裝置自主化、考評(píng)手段多樣化等方面進(jìn)行改革與探索,構(gòu)建"三個(gè)層次、六個(gè)模塊"為核心的工程實(shí)踐教學(xué)體系,形成特色突出、重視實(shí)踐、強(qiáng)化能力、多元立體的能源動(dòng)力類實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式。 

【文章來源】：沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,16(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

能源動(dòng)力類開放式與階梯式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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