本文關(guān)鍵詞：能源動(dòng)力類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

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【摘要】：分析能源動(dòng)力類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的主要問題,指出專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)缺乏是制約能源動(dòng)力類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題。利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),結(jié)合國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè),開展基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的能源動(dòng)力類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐。按照"頂層設(shè)計(jì)、虛實(shí)結(jié)合、開放創(chuàng)新"的教學(xué)理念,從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的角度重新進(jìn)行本科生培養(yǎng)方案的頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建能源與動(dòng)力工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程體系;分析各個(gè)專業(yè)方向現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足,從"虛實(shí)結(jié)合"的角度有針對(duì)性地開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源;建立開放的船舶動(dòng)力技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),探索開放自主式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,通過開放創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)動(dòng)力與能源工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 能源動(dòng)力類專業(yè) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng) 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 頂層設(shè)計(jì) 虛實(shí)結(jié)合 開放創(chuàng)新
【基金】：黑龍江省教改項(xiàng)目(G2014010670) 哈爾濱工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目(SYJG20150302)
【分類號(hào)】：G642.0;TK0-4
【正文快照】： 培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的新型人才是目前高等教育面臨的重要挑戰(zhàn)。在新的社會(huì)需求的驅(qū)動(dòng)下,注重基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)傳授的傳統(tǒng)教育模式正在向提高工程實(shí)踐能力的新型教育模式轉(zhuǎn)變。為提升學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力,教育部在高校開展了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,其主要

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