本文關(guān)鍵詞：非GIS專業(yè)《地理信息系統(tǒng)概論》課程教學(xué)思考

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【摘要】：地理信息系統(tǒng)概論是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的專業(yè)能力課,對(duì)于非GIS專業(yè)學(xué)生,該課程的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位能否利用GIS解決工作中的問題具有重要意義,文章以池州學(xué)院為例,在分析課程特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多方位、多層次地對(duì)地理信息系統(tǒng)概論課程教學(xué)進(jìn)行思考和探索,提出一些有益的建議,并得出一些切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn).
【作者單位】： 池州學(xué)院資源環(huán)境與旅游系;
【關(guān)鍵詞】： 非GIS專業(yè) 地理信息系統(tǒng)概論 教學(xué)
【基金】：2013年度池州學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目(2013XZLBZ17);2013年度池州學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2013XZYZG04)
【分類號(hào)】：G642;P208-4
【正文快照】： 1引言地理信息科學(xué),簡稱GIS,是20世紀(jì)六十年代發(fā)展起來的一門交叉學(xué)科,前沿學(xué)科和高技術(shù)學(xué)科,同時(shí)也是當(dāng)前計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域和信息產(chǎn)業(yè)中最具活力,最有發(fā)展前景的學(xué)科[1].GIS發(fā)展最初是為了解決信息資源爆炸式擴(kuò)張所帶來的一系列資源、環(huán)境、人口等方面的問題,目前已經(jīng)滲透到了

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