高職高專測繪工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)實踐探索——以昆明冶金高等?茖W(xué)校為例
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更多相關(guān)文章: 高職高專 測繪工程技術(shù) 教學(xué)實踐 校企合作 雙師型教師
【摘要】:在當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展的大好政策形勢下,高職高專測繪工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)依然存在某些問題和不足。以昆明冶金高等?茖W(xué)校為例,就測繪工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)存在的問題和不足加以深入探討,并針對已有問題中的個別教材陳舊和新技術(shù)課程未及時開設(shè)、部分主修課程課時偏少、儀器設(shè)備數(shù)量不足、學(xué)生生源質(zhì)量和素質(zhì)下滑、青年教師實踐能力偏弱等不足提出諸如實訓(xùn)基地建設(shè)、雙師型教師培養(yǎng)、校企合作交流、專業(yè)技能達標考核等教學(xué)改革措施,以進一步提升高職高專測繪工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)水平和競爭力。
【作者單位】: 昆明冶金高等?茖W(xué)校測繪學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職高專 測繪工程技術(shù) 教學(xué)實踐 校企合作 雙師型教師
【分類號】:P20-4;G712
【正文快照】: 0引言2014年3月,原教育部副部長魯昕指出,中國高等教育將發(fā)生革命性調(diào)整,600多所地方本科院校將逐步轉(zhuǎn)型職業(yè)教育,職教轉(zhuǎn)型是解決關(guān)于職業(yè)教育“斷頭路”變?yōu)椤傲⒔粯颉钡膯栴}。2014年5月頒布的《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,明確加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),要創(chuàng)新
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3 實習(xí)記者 葛陽波 通訊員 聞學(xué)軍 陳凱 林小平;浙江交職院為社會輸送精品學(xué)生[N];中國交通報;2013年
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,本文編號:703857
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