發(fā)布時間：2017-08-13 12:14

  本文關(guān)鍵詞：基于知識、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職《數(shù)字測圖》課程教學(xué)設(shè)計與實踐

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【摘要】：根據(jù)基于知識、技能和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職課程教學(xué)改革理念,介紹了高職測繪類專業(yè)中《數(shù)字測圖》課程的教學(xué)改革情況、課程內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法和手段的改革、實踐教學(xué)的創(chuàng)新與完善、考核方案改革等環(huán)節(jié),通過江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2個班級的教學(xué)實踐,證明了本次課程建設(shè)取得了預(yù)期的成效。
【作者單位】： 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展 數(shù)字測圖 教學(xué)設(shè)計
【基金】：江西省教育廳2014年省級教改課題(JXJG-14-53-2)
【分類號】：P231.5-4;G712
【正文快照】： 1引言《數(shù)字測圖》課程是高職工程測量技術(shù)專業(yè)的核心技能課程,在整個專業(yè)的教學(xué)中起著承上啟下的重要作用。但是,高職院校中的教學(xué)情況表明,數(shù)字測圖課程的教學(xué)效果欠佳。其主要表現(xiàn)為:(1)課程教學(xué)中過于注重學(xué)生知識和技能的培養(yǎng),而忽視了學(xué)生吃苦,合作精神等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

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本文編號：667220