多功能課堂教學(xué)綜合跟蹤管理在線系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2017-06-19 18:12
本文關(guān)鍵詞:多功能課堂教學(xué)綜合跟蹤管理在線系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:采用云編輯平臺(tái)百會(huì)格格和Excel編程技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)了多功能課堂教學(xué)綜合跟蹤管理在線系統(tǒng),并無縫嵌入北京建筑大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心,可實(shí)現(xiàn)大學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)時(shí)全過程在線跟蹤管理,體現(xiàn)高等工程教育理念,提升教學(xué)質(zhì)量。該系統(tǒng)設(shè)置了考勤、課堂提問、作業(yè)情況、課堂討論、課堂秩序等教學(xué)環(huán)節(jié),并實(shí)時(shí)自動(dòng)在線評(píng)定平時(shí)成績(jī);對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行全過程跟蹤管理,實(shí)現(xiàn)平時(shí)成績(jī)實(shí)施積分統(tǒng)計(jì)和在線瀏覽查看。該系統(tǒng)已成功應(yīng)用于《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》《衛(wèi)星導(dǎo)航定位》等專業(yè)基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)中,極大提高了學(xué)生的聽課注意力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性,活躍了課堂氣氛,取得了良好的教學(xué)效果。
【作者單位】: 北京建筑大學(xué)測(cè)繪與城市空間信息學(xué)院;現(xiàn)代城市測(cè)繪國(guó)家測(cè)繪地理信息局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;北京建筑大學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)管理中心;
【關(guān)鍵詞】: 課堂教學(xué) 工程認(rèn)證 百會(huì)格格 云編輯技術(shù) 跟蹤管理
【基金】:北京高等學(xué)校教育教學(xué)改革面上項(xiàng)目(2014-ms156) 北京建筑大學(xué)研究生教育教學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目(J-2015-001);北京建筑大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目(Y1503)
【分類號(hào)】:P2-4;G642
【正文快照】: 教學(xué)質(zhì)量是高等教育的生命線,關(guān)鍵在于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)采用的考勤、課堂討論、平時(shí)作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)是啟發(fā)學(xué)生思維、活躍課堂氣氛、督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要措施。如果可以通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤,就能夠準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和知識(shí)掌握水平,并及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方
【相似文獻(xiàn)】
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1 楊兆;封金財(cái);陳春紅;衛(wèi)志勇;;關(guān)于土木工程專業(yè)工程測(cè)量課程教學(xué)的若干思考[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2013年11期
2 ;[J];;年期
本文關(guān)鍵詞:多功能課堂教學(xué)綜合跟蹤管理在線系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):463353
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