本文關(guān)鍵詞：校園綠地管理信息系統(tǒng)的建立，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著校園綠地越來越受到師生的關(guān)注,對(duì)于校園綠地如何科學(xué)管理也逐漸得到校園綠化部門的重視。良好的校園綠地不但為師生提供了舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,也在空氣凈化、調(diào)濕降噪方面發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前大部分校園的綠地仍舊以人工管理為主,而且大部分綠地?cái)?shù)據(jù)沒有得到有效地組織,查詢統(tǒng)計(jì)起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力。為了能夠?qū)崿F(xiàn)高效準(zhǔn)確地管理綠地,本文對(duì)校園綠地管理信息系統(tǒng)的建立進(jìn)行了論述。系統(tǒng)建立以北京林業(yè)大學(xué)校園綠地為例,根據(jù)需求分析提出的系統(tǒng)目標(biāo)和要求制定技術(shù)路線。首先對(duì)校園綠地進(jìn)行實(shí)地測量,獲取植被、附屬設(shè)施的空間坐標(biāo)以及各類屬性信息,具體將校園綠地劃分為喬木、灌木、花團(tuán)、綠籬、草地五種類型,將綠地附屬設(shè)施劃分為閥門、取水閥、噴頭和校園小品四種類型；然后利用CAD、Maplnfo Professional為各類空間對(duì)象建立圖層,使用Access建立養(yǎng)護(hù)工作檔案,將養(yǎng)護(hù)工作分為檢查、補(bǔ)植、修剪、施肥、病蟲害防治、防凍六種類型；最后利用MapX作為二次開發(fā)工具,在VS2010環(huán)境下使用MFC開發(fā)系統(tǒng),使用Ribbon界面風(fēng)格,最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的建立。校園綠地管理信息系統(tǒng)主要完成以下工作：一是實(shí)現(xiàn)了校園植被空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)的結(jié)合,根據(jù)不同類型的地圖圖元建立相應(yīng)的圖層,并將植被、綠地附屬設(shè)施作為空間對(duì)象在系統(tǒng)上進(jìn)行顯示；二是實(shí)現(xiàn)了地圖圖元的屬性查詢、空間查詢以及統(tǒng)計(jì)功能,包括植被的屬性、圖片、樹種介紹、灌溉控制點(diǎn)控制的灌溉區(qū)域、植被統(tǒng)計(jì)、綠地指標(biāo)計(jì)算以及統(tǒng)計(jì)結(jié)果輸出等；三是系統(tǒng)為用戶提供了方便的地圖操作工具,包括各類標(biāo)準(zhǔn)工具和測距、測面積、圖例管理等自定義工具。四是系統(tǒng)的編輯模塊實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)導(dǎo)入、圖元編輯和刪除功能,為系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)的更新與維護(hù)提供操作工具；五是綠地養(yǎng)護(hù)管理模塊為檢查、補(bǔ)植等養(yǎng)護(hù)工作建立了電子檔案,便于用戶進(jìn)行養(yǎng)護(hù)工作進(jìn)行錄入、查詢和統(tǒng)計(jì)。校園綠地管理信息系統(tǒng)的建立為校園綠化工作人員提供了可視化界面以及高效、精確的空間查詢統(tǒng)計(jì)工具,提高了工作效率,降低了人力成本,也為綠地規(guī)劃和科學(xué)養(yǎng)護(hù)提供了參考依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：校園綠地 MaoX GIS Access
【學(xué)位授予單位】：北京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：S731.9;P208
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 1. 緒論9-18
• 1.1. 選題背景與意義9-10
• 1.2. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.1. 國外綠地系統(tǒng)發(fā)展及研究成果10-11
• 1.2.2. 國內(nèi)綠地系統(tǒng)發(fā)展及研究成果11
• 1.2.3. 國內(nèi)綠地研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.4. 校園綠地研究12-13
• 1.3. 現(xiàn)實(shí)問題13
• 1.4. 需求分析13-15
• 1.4.1. 系統(tǒng)可行性分析13
• 1.4.2. 開發(fā)技術(shù)分析13-14
• 1.4.3. 系統(tǒng)功能分析14
• 1.4.4. 系統(tǒng)安全穩(wěn)定分析14-15
• 1.5. 本文主要工作15-18
• 1.5.1. 研究內(nèi)容15
• 1.5.2. 研究方法15
• 1.5.3. 技術(shù)路線15-16
• 1.5.4. 文章結(jié)構(gòu)16-18
• 2. 相關(guān)技術(shù)分析研究18-24
• 2.1. GIS二次開發(fā)18-19
• 2.1.1. GIS簡介18
• 2.1.2. GIS二次開發(fā)原理與方法18-19
• 2.2. 組件式二次開發(fā)19-23
• 2.2.1. MapInfo平臺(tái)19-20
• 2.2.2. MapInfo文件數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)20-21
• 2.2.3. MapX21-22
• 2.2.4. Access22
• 2.2.5. MFC22-23
• 2.3. 本章小結(jié)23-24
• 3. 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集與處理24-33
• 3.1. 研究區(qū)概況24
• 3.2. 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集24-26
• 3.2.1. 測量空間坐標(biāo)24-25
• 3.2.2. 調(diào)查屬性數(shù)據(jù)25
• 3.2.3. 綠地附屬設(shè)施25-26
• 3.3. 生成MAPINFO文件26-28
• 3.4. ACCESS數(shù)據(jù)庫建立28-31
• 3.5. 數(shù)據(jù)備份31
• 3.6. 本章小結(jié)31-33
• 4. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)33-36
• 4.1. 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境33
• 4.1.1. 系統(tǒng)硬件環(huán)境33
• 4.1.2. 系統(tǒng)軟件環(huán)境33
• 4.2. 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)33-34
• 4.2.1. 編輯模塊33
• 4.2.2. 空間查詢模塊33-34
• 4.2.3. 統(tǒng)計(jì)輸出模塊34
• 4.2.4. 養(yǎng)護(hù)管理模塊34
• 4.3. 界面設(shè)計(jì)34
• 4.4. 本章小結(jié)34-36
• 5. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用36-54
• 5.1. 系統(tǒng)主界面36-37
• 5.2. 地圖操作37-39
• 5.2.1. 標(biāo)準(zhǔn)工具37
• 5.2.2. 自定義工具37-38
• 5.2.3. 圖層管理38-39
• 5.3. 圖元編輯39-41
• 5.3.1. 圖元添加39-40
• 5.3.2. 圖元修改和刪除40-41
• 5.4. 空間查詢41-44
• 5.4.1. 查詢屬性41-42
• 5.4.2. 空間定位42-44
• 5.5. 統(tǒng)計(jì)輸出44-48
• 5.5.1. 屬性統(tǒng)計(jì)44-45
• 5.5.2. 統(tǒng)計(jì)輸出45
• 5.5.3. 綠地指標(biāo)計(jì)算45-48
• 5.6. 養(yǎng)護(hù)管理48-52
• 5.6.1. 養(yǎng)護(hù)數(shù)據(jù)管理48
• 5.6.2. 養(yǎng)護(hù)數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計(jì)48-50
• 5.6.3. 部分關(guān)鍵代碼50-52
• 5.7. 系統(tǒng)發(fā)布與評(píng)價(jià)52-53
• 5.7.1. 發(fā)布準(zhǔn)備52
• 5.7.2. 程序發(fā)布52-53
• 5.7.3. 系統(tǒng)測試評(píng)價(jià)53
• 5.8. 本章小結(jié)53-54
• 6. 結(jié)論與展望54-56
• 6.1. 結(jié)論54
• 6.2. 展望54-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 個(gè)人簡介59-60
• 導(dǎo)師簡介60-61
• 獲得成果目錄61-62
• 致謝62

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  本文關(guān)鍵詞：校園綠地管理信息系統(tǒng)的建立，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：383878