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高職“攝影測(cè)量”課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)探析——以數(shù)字正射影像制作為例

發(fā)布時(shí)間:2023-03-06 20:25
  <正>根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》、教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》等文件精神,加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化是職業(yè)教育發(fā)展的重要目標(biāo),這對(duì)高職院校教師的課程教學(xué)提出了新要求。面對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的改革浪潮,教師只有在把握學(xué)情、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的前提下,充分利用信息技術(shù)和信息資源展示各種知識(shí)和技能,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)效果,這對(duì)高職院校的教學(xué)改革具有現(xiàn)實(shí)意義。筆者結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以高職院校"攝影測(cè)量"課程中"數(shù)字正射影像制作"教學(xué)任務(wù)為例,對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行探討。

【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)

【文章目錄】:
一、教學(xué)分析
    (一)學(xué)情分析
    (二)教學(xué)內(nèi)容分析
    (三)教學(xué)目標(biāo)
    (四)教學(xué)重難點(diǎn)
    (五)教學(xué)策略
二、教學(xué)實(shí)施
    (一)課前自學(xué)
    (二)課中導(dǎo)學(xué)
        1. 知原理
        2. 懂規(guī)范
        3. 勤操練
        4. 善總結(jié)。
    (三)課后拓展
    (四)任務(wù)考核
三、教學(xué)成效



本文編號(hào):3757325

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