發(fā)布時間：2022-01-19 18:02

　　地理國情監(jiān)測是測繪專業(yè)的一門重要的職業(yè)技能必修課程,是學(xué)生就業(yè)的一項(xiàng)重要技能。本文針對該門課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),結(jié)合湖南科技學(xué)院的教學(xué)改革實(shí)踐,從教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法三個方面提出了改革措施。該措施在豐富地理國情監(jiān)測的教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力方面,可以為該課程該專業(yè)的教學(xué)改革提供參考。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
前 言
一、地理國情監(jiān)測課程的特點(diǎn)
    (一)綜合性強(qiáng)。
    (二)實(shí)踐性強(qiáng)。
    (三)應(yīng)用性強(qiáng)。
二、地理國情監(jiān)測課程教學(xué)現(xiàn)狀
    (一)課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)。
    (二)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自學(xué)能力較差。
    (三)教師自身的實(shí)踐能力有待提高。
三、地理國情監(jiān)測教學(xué)改革措施
    (一)學(xué)時分配改革。
    (二)教學(xué)方法手段改革。
    (三)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容改革。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息處理類課程教學(xué)改革研究[J]. 劉明君,邵貴成,南素華.  高師理科學(xué)刊. 2017(02)
[2]“信號與系統(tǒng)”與“數(shù)字信號處理”課程整合的實(shí)踐研究[J]. 宋詞.  信息系統(tǒng)工程. 2016(11)
[3]多課程融合的“信號與系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 尹霄麗,尹鵬,林泊安,魏翼飛,郭麗.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(10)



本文編號：3597317