地理信息系統(tǒng)（GIS）正處在社會化與公眾化的階段,地理信息系統(tǒng)的理論研究都旨在解決社會問題、提供公共服務(wù)。雖然GIS的公眾化是學(xué)科發(fā)展的必經(jīng)之路,但是GIS的可視化特點(diǎn)也在其中起著催化劑的作用。GIS的公眾化是以社會公共資源為基礎(chǔ)的,由此發(fā)展擴(kuò)散。其中,歷史和文學(xué)領(lǐng)域的研究已經(jīng)有GIS參與其中,比如唐代詩人的詩歌軌跡及其空間分析、文藝復(fù)興時(shí)期思想家與文藝大師的出生地與死亡地的空間分析等。這些案例的內(nèi)容是對相關(guān)人物一生的敘事,核心是時(shí)空數(shù)據(jù)可視化與空間分析。紀(jì)實(shí)小說《地球的紅飄帶》（以下簡稱該書）展示了中國工農(nóng)紅軍在長征中與敵人的全方位圍剿博斗、與艱苦惡劣的環(huán)境抗?fàn)幍幕趾戤嬀�。本文以該書為藍(lán)本,以時(shí)空敘事中的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的相關(guān)處理方法提取文本信息,以最新的前端模塊化開發(fā)技術(shù)進(jìn)行WebGIS開發(fā),建立一個(gè)基于GIS的面向公眾的《地球的紅飄帶》故事地圖系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)紀(jì)實(shí)小說的地理語言表達(dá)和沉浸式表現(xiàn)。本文主要完成了以下工作:（1）梳理整部小說,整理內(nèi)容,用易于通過GIS表達(dá)的方法組織數(shù)據(jù),即以空間、時(shí)間、人物、事件四個(gè)維度組織數(shù)據(jù)。建立了包含點(diǎn)、線、面三種地理要素類型的地理數(shù)據(jù)庫,以及包含人物屬... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１數(shù)據(jù)可視化的一般流程??

?￣￣？齡賴去??靜??????態(tài)???????ｍ?一－＾?■?？統(tǒng)髓惹去??ｆ?妄????Ｓ?法????珥?賴圖形法?ｐＨ一ｉ吾外贓你一??視?????—…＝?＿■??化??－Ｈ??Ｉ?￣￣?￣Ｕ｜ｉ??達(dá)?隹????Ｓ?—？?５?？］—?jiǎng)討B(tài)交互法｜—ｐＨ——……??方?￣Ｈ?圖形．交互??｜?￣？?ｓ動(dòng)切魁??Ａ??—？?ｍ????切????ＩＩ?￣￣？手獅？銳??圖２．２時(shí)空敘事可視化的表達(dá)方法??靜態(tài)表達(dá)方法包含了靜態(tài)符號法、統(tǒng)計(jì)圖表法、地圖圖形法三種方法（見圖２．２）。??靜態(tài)符號法常見于各種平面地圖，它們以不同的視覺變量標(biāo)記不同的地理要素和現(xiàn)??象，采用對比強(qiáng)烈的不同視覺變量給人不同的視覺感受。視覺變量整體上包括形狀、??尺寸、顏色、圖案、方向等變量，其中顏色變量又包括了色相、明度和飽和度的變化，??圖案還包括了樣式、尺寸、排列和密度等。靜態(tài)符號一般表示空間分布和分析結(jié)果，??但也可以表達(dá)時(shí)空變化的過程，往往是表達(dá)步進(jìn)時(shí)間內(nèi)的變化，比如人的移動(dòng)軌跡就??是帶有箭頭的線符號從起點(diǎn)指向終點(diǎn)表示。當(dāng)然這種時(shí)空變化表達(dá)方法所以展示的內(nèi)??１４??

總?cè)耍?—￣？人锪丨Ｄ?三鍾Ｍ??＿坐奸??顆描介?人觀名?ｍｍｍ－??ｍｍ????額??小說內(nèi)容????��；５５ＳＴ５??出生日期??子？件曰期?外ａ?４－??釀曰期???—?ａ民議牛屌鏈?????????觸ｄ?三ａ??國民薛驗(yàn)?適導(dǎo)人物?卿??ｕ３?ｒ＂——???１３ＳＩＤ?９ｍ????—???開麵???￣Ｓ５Ｓ?—＾?????我子摹件ｉｄ?—??軍隊(duì)名稱??圖３．１數(shù)據(jù)模型圖??從小說采集處理后的空間數(shù)據(jù)，包括了事件點(diǎn)要素、路徑線要素、事件范圍面要??素三種。如圖３．２所示，綠色點(diǎn)要素是事件點(diǎn)，包括了從湘江戰(zhàn)役的搶界首、逼灌陽??等事件到中央紅軍抵達(dá)甘南打響臘子口戰(zhàn)役、得知陜北蘇區(qū)的存在等事件，一共ｉ２〇??個(gè)事件點(diǎn)。這些事件點(diǎn)空間分布涉及了廣西北部、湖南西部、貴州全境、四川、云南??的大部分地區(qū)和青海、甘肅小部分地區(qū)。紅色線要素是中央紅軍從廣西桂林地區(qū)到甘??肅甘南地區(qū)的行動(dòng)軌跡，其中還包括了中央紅軍強(qiáng)渡大渡河后分兩路沿河北上、沙窩??會議之后主力分兩路北上等多條支線路徑。藍(lán)色面要素是基于點(diǎn)要素的等值線分析，??以非零的最小值線要素轉(zhuǎn)面要素，所得面要素再做緩沖區(qū)分析，最后得到面狀要素可??以很好地表達(dá)事件的影響范圍。??通過空間數(shù)據(jù)還能分析得到事件熱力數(shù)據(jù)。如圖３．３所示，熱力圖數(shù)據(jù)分為核密??度分析結(jié)果柵格圖、等值線圖和等值線轉(zhuǎn)面要素圖。柵格圖結(jié)果可用于熱點(diǎn)區(qū)域展示，??矢量線狀要素和面狀要素可用于空間交互，如果熱點(diǎn)區(qū)域事件查詢等。??２３??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]超越地理信息系統(tǒng):地理空間技術(shù)及歷史學(xué)研究的未來[J]. David J.Bodenhamer,孫頔,欽白蘭,吳宗杰.  文化藝術(shù)研究. 2014(01)
[3]文學(xué)地理學(xué)的學(xué)科建設(shè)——曾大興教授訪談錄[J]. 曾大興,李仲凡.  學(xué)術(shù)研究. 2013(08)
[4]關(guān)于信息時(shí)代地圖學(xué)的再思考[J]. 王家耀.  測繪科學(xué)技術(shù)學(xué)報(bào). 2013(04)
[5]文學(xué)和藝術(shù)形態(tài)地理分布特征數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方案初探[J]. 張雯佼,李發(fā)紅,王占宏.  測繪技術(shù)裝備. 2013(01)
[6]中華文明時(shí)空基礎(chǔ)架構(gòu):歷史學(xué)與信息化結(jié)合的設(shè)計(jì)理念及技術(shù)應(yīng)用[J]. 廖泫銘,范毅軍.  科研信息化技術(shù)與應(yīng)用. 2012(04)
[7]GIS進(jìn)入歷史地理學(xué)研究10年回顧[J]. 潘威,孫濤,滿志敏.  中國歷史地理論叢. 2012(01)
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[9]社會科學(xué)和公共政策的空間化和GIS的應(yīng)用[J]. 王法輝.  地理學(xué)報(bào). 2011(08)
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博士論文
[1]時(shí)空敘事可視化理論與方法研究[D]. 王雙.解放軍信息工程大學(xué) 2017

碩士論文
[1]基于GIS及空間統(tǒng)計(jì)方法的詩詞文學(xué)空間模式研究[D]. 李文娟.河北師范大學(xué) 2015
[2]地理信息系統(tǒng)技術(shù)在唐宋詩歌研讀中的運(yùn)用[D]. 李娜.華南理工大學(xué) 2015
[3]基于GIS的族譜信息管理及空間可視化研究[D]. 賈中星.河南理工大學(xué) 2014
[4]時(shí)空數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)可視化及其在警用GIS中的應(yīng)用[D]. 王歡.解放軍信息工程大學(xué) 2007
[5]動(dòng)態(tài)地圖符號研究及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)[D]. 繆仁建.浙江大學(xué) 2006



本文編號：3566035