參加全國測繪技能大賽能夠提高學生的測繪技能和綜合素質(zhì),文章以2019年度全國測繪技能大賽為背景,主要分析了參賽學生的訓練途徑與訓練方法。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、完善參賽學生選拔機制，注重技能與心理雙重素質(zhì)
    （一）技能與體能素質(zhì)選拔
    （二）心理素質(zhì)選拔
二、調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，教學內(nèi)容與競賽項目高度滲透
三、完善訓練保障機制，形成優(yōu)秀指導教師隊伍
    （一）學院給予參賽學生儀器、技術(shù)和訓練場地等方面支持
    （二）充分利用教師專業(yè)特點，形成一支優(yōu)秀的指導教師隊伍
四、制定系統(tǒng)訓練計劃，提高學生綜合素質(zhì)
    （一）參照賽項規(guī)程，制定系統(tǒng)訓練計劃
    （二）合理利用時間，內(nèi)外業(yè)訓練同時進行
    （三）注重總結(jié)經(jīng)驗，提升學生綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]測繪工程專業(yè)大學生綜合技能競賽的實踐與創(chuàng)新[J]. 焦明連.  測繪工程. 2013(06)



本文編號：3081246