成人高等教育是高等教育體系中不可分割的組成部分,該文以師范院校培養(yǎng)成人高等教育測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為背景,對(duì)當(dāng)前測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)成人教育在人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究,以信陽(yáng)師范學(xué)院的培養(yǎng)模式為例,對(duì)理論教學(xué)體系、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體系以及實(shí)習(xí)基地建設(shè)等幾個(gè)方面進(jìn)行一些建設(shè)性的探討,給成人高等教育測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式提供參考。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2020,18(28)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 成人高等教育測(cè)繪工程培養(yǎng)現(xiàn)狀
2 成人高等教育測(cè)繪工程人才培養(yǎng)模式
    2.1 理論教學(xué)體系
    2.2 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體系
        （1）開(kāi)設(shè)新技術(shù)課程。
        （2）實(shí)踐教學(xué)措施。
        （3）測(cè)繪數(shù)據(jù)處理。
    2.3 實(shí)習(xí)基地建設(shè)
3 結(jié)語(yǔ)



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