本文關(guān)鍵詞：測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室信息管理與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：測(cè)繪教學(xué)儀器設(shè)備是測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的重要資源和保障。實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)管理中不可忽視的重要環(huán)節(jié),是科研成果的產(chǎn)地,而對(duì)于實(shí)驗(yàn)室信息管理方法也大有不同。當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室信息管理制度與先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備相比非常不對(duì)稱,使得實(shí)驗(yàn)室的使用效率不高。為了實(shí)驗(yàn)室信息資源合理利用、即時(shí)分配,就應(yīng)建立高效、安全、方便、數(shù)據(jù)共享的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),提高實(shí)驗(yàn)室的信息化管理水平。以測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室信息管理工作的實(shí)際需求為目的,文中利用SQL Server2008數(shù)據(jù)庫(kù)和C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)建立了基于C/S和B/S混合模式的測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室信息管理與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的管理模式。C/S模式是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的整體信息進(jìn)行管理,包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室管理、人員管理,B/S模式建立了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課、設(shè)備預(yù)定、成績(jī)錄入等應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室信息管理與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的構(gòu)建使得實(shí)驗(yàn)室在管理及應(yīng)用在上邁上了新的臺(tái)階,對(duì)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果和水平起到了積極的促進(jìn)作用。本文詳細(xì)的介紹了該管理系統(tǒng)各個(gè)模塊的功能及其實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。該管理系統(tǒng)有效的提高了工作人員的效率,減輕了工作人員的勞動(dòng)量,實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放化管理,使信息資源得到充分利用。
【關(guān)鍵詞】：測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室 信息管理系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ASP.NET
【學(xué)位授予單位】：遼寧工程技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G647;P20-4
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 緒論10-14
• 1.1 研究背景及意義10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 研究目標(biāo)及內(nèi)容11-13
• 1.3.1 研究目標(biāo)11-12
• 1.3.2 研究?jī)?nèi)容12-13
• 1.4 測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室概況13-14
• 2 實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)和理論14-20
• 2.1 Visual Studio 201014-16
• 2.1.1 .NET平臺(tái)14
• 2.1.2 C#14-16
• 2.2 ASP.NET16-17
• 2.3 SQL Server 200817-18
• 2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)18-20
• 2.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)的發(fā)展18
• 2.4.2 ADO.NET概述18-20
• 3 系統(tǒng)需求分析和可行性分析20-26
• 3.1 可行性分析20-21
• 3.2 管理系統(tǒng)的需求概述21-23
• 3.3 系統(tǒng)目標(biāo)23-24
• 3.4 系統(tǒng)功能需求24-26
• 3.4.1 實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)功能需求24-25
• 3.4.2 實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)功能需求25-26
• 4 測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)26-40
• 4.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)26
• 4.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)26-27
• 4.3 功能模塊設(shè)計(jì)27-30
• 4.3.1 教師使用操作模塊27-28
• 4.3.2 學(xué)生使用操作模塊28-29
• 4.3.3 實(shí)驗(yàn)室管理人員操作模塊29-30
• 4.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)30-40
• 4.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的原則性31
• 4.4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)31-38
• 4.4.3 數(shù)據(jù)表索引設(shè)計(jì)38
• 4.4.4 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)過(guò)程38-39
• 4.4.5 數(shù)據(jù)庫(kù)安全性設(shè)計(jì)及備份39-40
• 5 實(shí)驗(yàn)室信息管理與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)40-60
• 5.1 C/S模式下信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)40-47
• 5.1.1 首頁(yè)41-42
• 5.1.2 實(shí)驗(yàn)室概況42
• 5.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理42-45
• 5.1.4 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理45
• 5.1.5 控制點(diǎn)管理45-46
• 5.1.6 人員管理46-47
• 5.2 實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)47-58
• 5.2.1 用戶操作界面的實(shí)現(xiàn)47
• 5.2.2 用戶登錄模塊47-50
• 5.2.3 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)下功能的實(shí)現(xiàn)50-58
• 5.3 系統(tǒng)功能測(cè)試58-60
• 5.3.1 測(cè)試目的與意義58-59
• 5.3.2 系統(tǒng)功能測(cè)試的內(nèi)容59
• 5.3.3 系統(tǒng)測(cè)試結(jié)論59-60
• 6 結(jié)論與展望60-61
• 6.1 結(jié)論60
• 6.2 展望60-61
• 參考文獻(xiàn)61-64
• 作者簡(jiǎn)歷64-66
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集66

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室信息管理與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的構(gòu)建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：305228