【摘要】：針對(duì)測(cè)量?jī)x器不斷發(fā)展和革新的實(shí)際情況,總結(jié)了近5年來(lái)"測(cè)量?jī)x器學(xué)"課程開設(shè)的效果和社會(huì)評(píng)價(jià)�；跍y(cè)量?jī)x器已全面進(jìn)入電子智能時(shí)代,提出了針對(duì)理論和實(shí)踐兩個(gè)方面教學(xué)內(nèi)容的改革,改進(jìn)得到了優(yōu)化新穎的教學(xué)方法,對(duì)于課程考核提出了合理的評(píng)判方法,并對(duì)課程配套相關(guān)條件提出了合理的建議,最后對(duì)改革后的課程教學(xué)效果進(jìn)行了論述和分析。
【圖文】：

炯?光學(xué)測(cè)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)拆裝和維修實(shí)操實(shí)驗(yàn)。(2)其次，基于目前絕大多數(shù)開設(shè)測(cè)繪工程專業(yè)的高校都有多套GNSS接收機(jī)且在“GPS測(cè)量原理及應(yīng)用”中已講授過(guò)，學(xué)校和學(xué)生都具備開設(shè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，因此可增加GNSS接收機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和拆裝實(shí)驗(yàn)。目前只有部分學(xué)校已購(gòu)置三維激光掃描儀、無(wú)人機(jī)和測(cè)量機(jī)器人等先進(jìn)測(cè)量設(shè)備，這些學(xué)校可借助已有設(shè)備開展基于儀器的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如三維激光掃描儀的結(jié)構(gòu)與點(diǎn)云采集原理、激光雷達(dá)測(cè)量原理與系統(tǒng)組成認(rèn)識(shí);部分暫未購(gòu)置此類設(shè)備的高校可借助廠家設(shè)備資料和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。如圖1、圖2所示。(3)最后，由于當(dāng)今測(cè)量?jī)x器幾乎已都是電子儀器且理論授課增加了電工原理章節(jié)，實(shí)踐部分也應(yīng)增加配套實(shí)驗(yàn)。如在本課程教學(xué)中針對(duì)測(cè)量?jī)x器涉及的基本電工知識(shí)，，基于電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)開展了電子元器件的測(cè)量、全站儀電路原理與調(diào)測(cè)和GNSS接收機(jī)發(fā)射電臺(tái)故障判別3個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。如圖3—圖6所示。圖1三維激光掃描儀工作原理圖2Trimble5800接收機(jī)結(jié)構(gòu)拆裝認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)圖3全站儀觸屏電路認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)(正面)圖4全站儀觸屏電路認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)(背面)圖5Trimmark3數(shù)傳電臺(tái)拆解認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)2017年第5期余騰，等:高校測(cè)繪工程專業(yè)“測(cè)量?jī)x器學(xué)”課程的改革與實(shí)踐149

已有設(shè)備開展基于儀器的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如三維激光掃描儀的結(jié)構(gòu)與點(diǎn)云采集原理、激光雷達(dá)測(cè)量原理與系統(tǒng)組成認(rèn)識(shí);部分暫未購(gòu)置此類設(shè)備的高�？山柚鷱S家設(shè)備資料和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。如圖1、圖2所示。(3)最后，由于當(dāng)今測(cè)量?jī)x器幾乎已都是電子儀器且理論授課增加了電工原理章節(jié)，實(shí)踐部分也應(yīng)增加配套實(shí)驗(yàn)。如在本課程教學(xué)中針對(duì)測(cè)量?jī)x器涉及的基本電工知識(shí)，基于電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)開展了電子元器件的測(cè)量、全站儀電路原理與調(diào)測(cè)和GNSS接收機(jī)發(fā)射電臺(tái)故障判別3個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。如圖3—圖6所示。圖1三維激光掃描儀工作原理圖2Trimble5800接收機(jī)結(jié)構(gòu)拆裝認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)圖3全站儀觸屏電路認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)(正面)圖4全站儀觸屏電路認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)(背面)圖5Trimmark3數(shù)傳電臺(tái)拆解認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)2017年第5期余騰，等:高校測(cè)繪工程專業(yè)“測(cè)量?jī)x器學(xué)”課程的改革與實(shí)踐149
【作者單位】： 宿遷學(xué)院建筑工程學(xué)院;東南大學(xué)交通學(xué)院;淮海工學(xué)院測(cè)繪工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省科技支撐(工業(yè))項(xiàng)目(BE2014026) 江蘇省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目(13KJB420004) 東南大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目(JX2009059) 江蘇省高等教育教改研究項(xiàng)目(2015JSJG255)
【分類號(hào)】：G642;P204-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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9 李s

本文編號(hào)：2527432