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21/27 66 69 長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2007年第8卷第1期

J. Changchun Inst. Tech. ( Soc. Sci. Edi. ) ,2007, Vol. 8, No. 1

ISSN1009 8976

CCN22 1322/

測(cè)繪工程本科專業(yè)06版人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)探微

王仲鋒,姜 放

(長(zhǎng)春工程學(xué)院勘查與測(cè)繪學(xué)院,長(zhǎng)春130021)

摘 要:總結(jié)5年辦測(cè)繪本科教育的經(jīng)驗(yàn),指出原人才培養(yǎng)方案中存在的主要問題,結(jié)合新版人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì),闡述我院測(cè)繪工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)

方案設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格定位、教育體系構(gòu)建的模塊化設(shè)計(jì)、特點(diǎn)、依據(jù)、所注意的問題和尚存在的不足等。

關(guān)鍵詞:測(cè)繪工程;人才培養(yǎng)方案;教育體系;模塊化

設(shè)計(jì)中圖分類號(hào):G64

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1009 8976(2007)01 0066 04

人才培養(yǎng)方案是根據(jù)國(guó)家教育方針和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件,是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案,是學(xué)校課程設(shè)置的總體安排,是管理教學(xué)和安排學(xué)生學(xué)習(xí)的基本依據(jù),是學(xué)校人才培養(yǎng)模式的集中體現(xiàn)。因此,人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)具有系統(tǒng)性、復(fù)雜性、細(xì)致性的工作。

一、舊版人才培養(yǎng)方案存在的主要問題

(一)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)定位過高

1998年7月,教育部頒布了 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄 ,將原有的大地測(cè)量、測(cè)量工程、攝影測(cè)量與遙感、地圖學(xué)以及地理信息系統(tǒng)與地圖5個(gè)專業(yè)合并成測(cè)繪工程專業(yè),全國(guó)的測(cè)繪工程本科專業(yè)不分層次、不顧辦學(xué)條件,幾乎都將業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)統(tǒng)一地定位為:!畢業(yè)生能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸�？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市及工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等方面的測(cè)繪工作,同時(shí)也能從事地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究,以及在環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防、地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理和教學(xué)等工

收稿日期:2006-12-05

作者簡(jiǎn)介:王仲鋒(1962,3 ),男(漢),山東曹縣,教授,博士

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