本文關(guān)鍵詞： 學(xué)科競(jìng)賽 創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力 空間信息與數(shù)字技術(shù)　出處：《測(cè)繪科學(xué)》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：空間信息與數(shù)字技術(shù)是一門創(chuàng)新性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè),涵蓋了地理、測(cè)繪和計(jì)算機(jī)等的相關(guān)知識(shí);學(xué)科競(jìng)賽有常規(guī)教學(xué)不可及的創(chuàng)新教育功能,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力有舉足輕重的作用。針對(duì)近年來(lái)學(xué)科競(jìng)賽中顯現(xiàn)的問(wèn)題,該文以廈門理工學(xué)院空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)為例,提出了以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的多層次學(xué)科競(jìng)賽保障體系。結(jié)合培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè),面向不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),具體給出了不同參賽層次。將學(xué)科競(jìng)賽貫穿大學(xué)教育始終,反饋并豐富實(shí)踐教學(xué),切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
[Abstract]:Spatial information and digital technology is an innovative, practical professional, covering geography, surveying and computer related knowledge; discipline competition innovation education function of conventional teaching and can not, it plays an important role in cultivating students' ability of innovation and practice. In recent years, emerging disciplines in the race problem this paper, taking Xiamen University of Technology of spatial information and digital technology as an example, put forward to cultivate the innovation ability of oriented multi-level security system. Combined with the discipline competition training programs and professional construction, knowledge structure for students at different learning stages, different levels are given. Specific entries will discipline competition run through college education, and enrich the feedback the practice of teaching, to cultivate students' innovative spirit and practical ability.

【作者單位】： 廈門理工學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院;
【基金】：廈門理工學(xué)院教育教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目(JGY201317)
【分類號(hào)】：G642.4;P2-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張開(kāi)洪;張穎;李偉;;學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)引導(dǎo)下的學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)建設(shè)[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版);2012年S2期

2 朱靜;;以學(xué)科競(jìng)賽為載體,促“學(xué)、教、改”全面發(fā)展——記工程學(xué)院數(shù)學(xué)課程發(fā)展之路[J];青年與社會(huì);2013年12期

3 ;4100名學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝學(xué)生獲得高校入學(xué)保送資格[J];學(xué)會(huì);2003年08期

4 蔣西明;鄧明;徐云;;構(gòu)建學(xué)科競(jìng)賽體系,提高學(xué)生綜合素質(zhì)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2008年02期

5 嚴(yán)薇;楊天怡;袁云松;;學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2008年12期

6 丁激文;張朝輝;;激勵(lì)機(jī)制在高校學(xué)科競(jìng)賽中的作用淺析[J];科技管理研究;2008年02期

7 辛嵐;;抓好學(xué)科競(jìng)賽 推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)[J];內(nèi)江科技;2010年01期

8 張顯悅;郭秀穎;邵明暉;;強(qiáng)化機(jī)制,有效地發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的作用[J];黑龍江科技信息;2010年02期

9 張瑞東;趙學(xué)余;;加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍建設(shè) 提高綜合教學(xué)水平[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2010年10期

10 劉長(zhǎng)宏;戚向陽(yáng);薛猛;王剛;張恒慶;;“四層次、三維度”學(xué)科競(jìng)賽體制的改革研究與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 向堅(jiān);;學(xué)科競(jìng)賽在大學(xué)教育中的作用[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

2 楊沛;孫曉鯤;;構(gòu)建學(xué)科競(jìng)賽體系 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2010年

3 張景;;關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽中尖子生培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2007年

4 朱芳;;基于學(xué)科競(jìng)賽的信息安全創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 李玉蘭　朱振國(guó);學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

2 記者　　徐光明;江西取消中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

3 蔣夫爾;新疆叫停全部小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

4 郭俊平;長(zhǎng)治十中全國(guó)初中學(xué)科競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2006年

5 本報(bào)記者 李樹(shù)華　本報(bào)通訊員 劉磊;積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng) 不斷提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力[N];河南日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 王超群;北京大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽增至12項(xiàng)[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 賈曉燕;小學(xué)初中禁辦學(xué)科競(jìng)賽[N];北京日?qǐng)?bào);2014年

8 李笑冰;實(shí)行均衡分班禁辦學(xué)科競(jìng)賽[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

9 周大彬　周如青 陳海燕;重視學(xué)科技能競(jìng)賽 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力[N];麗水日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 張武明　李文亭;我省取消義務(wù)教育學(xué)科競(jìng)賽[N];江西日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 孫健偉;學(xué)科競(jìng)賽對(duì)研究生創(chuàng)新能力的影響研究[D];南昌大學(xué);2012年

2 雷金華;大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽管理體系研究[D];浙江大學(xué);2013年

3 羅玲玲;高校學(xué)科競(jìng)賽信息管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學(xué);2015年

4 吳瑕;學(xué)科競(jìng)賽對(duì)四川高校廣告學(xué)專業(yè)影響研究[D];西南交通大學(xué);2016年

5 王琦;研究性教學(xué)視角下的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽問(wèn)題研究[D];西北大學(xué);2014年

6 歸群峰;基于創(chuàng)新推廣的學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1529426