本文關(guān)鍵詞：“GIS空間分析原理與方法”課程教學(xué)改革探索　出處：《科教文匯(下旬刊)》2016年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： GIS空間分析原理與方法 課程改革 創(chuàng)新實踐型GIS人才 行業(yè)應(yīng)用 創(chuàng)新思維

【摘要】：隨著大數(shù)據(jù)時代和GIS技術(shù)的發(fā)展以及社會對GIS畢業(yè)生創(chuàng)新實踐能力的要求,探索"GIS空間分析原理與方法"課程教學(xué)與創(chuàng)新實踐模式是一項重要的研究課題。本文從加強專業(yè)領(lǐng)域前沿知識學(xué)習(xí)、引入針對性的行業(yè)應(yīng)用案例教學(xué)、鼓勵學(xué)生自主探索GIS軟件、設(shè)計應(yīng)用型綜合實驗和引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新研究五方面提出該課程教學(xué)改革措施和建議。改革探索的實踐表明,這些措施在拓寬學(xué)生專業(yè)視野,提高學(xué)生應(yīng)用實踐和綜合分析能力,以及培養(yǎng)學(xué)生科研素質(zhì)和創(chuàng)新思維方面取得了較好的效果,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新實踐型GIS人才。
[Abstract]:With the development of big data era and GIS technology and the society's requirement for GIS graduates' innovative practice ability. It is an important research topic to explore the teaching and innovative practice mode of the course of "GIS Spatial Analysis principles and methods". To encourage students to explore GIS software independently, to design application-oriented comprehensive experiments and to guide students to innovate in five aspects, the teaching reform measures and suggestions are put forward. The practice of reform and exploration shows that. These measures have achieved good results in broadening students' professional vision, improving students' ability to apply practice and comprehensive analysis, and cultivating students' scientific research quality and innovative thinking. It is propitious to train innovative practical GIS talents.
【作者單位】： 廣州大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2014年廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量工程項目“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)綜合改革試點”、“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)教學(xué)團隊”,項目負責人:林媚珍
【分類號】：G642;P208-4
【正文快照】： 1引言地理信息系統(tǒng)(GIS)是與計算機技術(shù)、地理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等密切相關(guān)的交叉性學(xué)科,是一門技術(shù)性、實踐性很強,應(yīng)用非常廣的新學(xué)科[1]。目前,GIS專業(yè)已經(jīng)在城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、土地管理、環(huán)境監(jiān)測、地理國情監(jiān)測等領(lǐng)域發(fā)揮了重要的作用[2]。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會對GIS人才的需求

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本文編號：1410689