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  本文關(guān)鍵詞：本科生《地理信息系統(tǒng)概論》實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容體系設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：《地理信息系統(tǒng)概論》是地理學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科專業(yè)低年級(jí)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課程,理論與實(shí)踐相結(jié)合是學(xué)好這門課的基本方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)既可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解,又可以讓學(xué)生熟悉和掌握基本的GIS軟件功能,為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用GIS奠定基礎(chǔ)。按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容覆蓋理論課核心內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容顯示度高并能激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可伸縮等原則,設(shè)計(jì)安排了15項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,其中10項(xiàng)為必選實(shí)驗(yàn),5項(xiàng)為可選實(shí)驗(yàn),并設(shè)置了每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。為了取得良好的教學(xué)效果,在《地理信息系統(tǒng)概論》實(shí)驗(yàn)課的實(shí)際教學(xué)中,理論課與實(shí)驗(yàn)課最好由同一主講老師擔(dān)任,實(shí)驗(yàn)課與理論課在總體進(jìn)度上應(yīng)保持基本一致,同時(shí),做到平時(shí)上機(jī)練習(xí)與提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告相結(jié)合。
【作者單位】： 河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地理信息系統(tǒng)概論 教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)
【基金】：河南大學(xué)第十四批教學(xué)改革項(xiàng)目“GIS專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新”
【分類號(hào)】：G642.4;P208-4
【正文快照】： (四)尋找適合應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的數(shù)學(xué)考核方式針對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,對(duì)不同學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)考核也應(yīng)該多元化。對(duì)于二級(jí)班的學(xué)生來說,堅(jiān)定不移地用閉卷考試的方式來考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。對(duì)于一級(jí)班的學(xué)生,則可以弱化考試形式,采取考查的形式來

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本文編號(hào)：1025120