本文關(guān)鍵詞：中職電子技術(shù)專業(yè)“一專多能”型畢業(yè)生培養(yǎng)模式的探究

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【摘要】：2014年,我校引進了一條SMT生產(chǎn)線和一條電子產(chǎn)品組裝流水線。這兩條生產(chǎn)線在充當學生焊接與組裝實際演練場地的同時也生產(chǎn)出大量的企業(yè)產(chǎn)品及校自主研發(fā)的產(chǎn)品。為了將這些產(chǎn)品推向市場,也為了拓展學生除電子元器件焊接與組裝之外的其他能力,我校電子教研室也組建了"電子產(chǎn)品營銷工作室"和"電子產(chǎn)品售后服務工作室"以便培訓學生在電子產(chǎn)品營銷和售后服務方面的能力,使我們的畢業(yè)生能夠成為集"生產(chǎn)——營銷——售后"于一體的"一專多能"型人才,以期迅速融入社會,達到"零距離"對接。
【作者單位】： 本溪市機電工程學校;
【關(guān)鍵詞】： 一專多能 電子產(chǎn)品營銷 電子產(chǎn)品售后服務
【分類號】：TN0-4;G712
【正文快照】： 本溪市機電工程學校郝爽一、具有電子技術(shù)專業(yè)特色的“工作室”的建立2014年9月,我校電子技術(shù)應用專業(yè)引進了一條SMT生產(chǎn)線及一條電子產(chǎn)品組裝流水線。這兩條生產(chǎn)線的引入使我校不僅可以為企業(yè)提供代加工服務實現(xiàn)校企合作,更可以自主設(shè)計、生產(chǎn)一些常用電子產(chǎn)品,此項目極大地

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本文編號：876579