本文關(guān)鍵詞：探究MATLAB仿真技術(shù)在電路分析教學中的應(yīng)用

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【摘要】：本文提出了應(yīng)用MATLAB仿真技術(shù)與課堂理論教學相結(jié)合的創(chuàng)新教學模式,克服了傳統(tǒng)教學方法中理論與實踐聯(lián)系不緊密的缺點,通過Matlab編程或Simulink建模,使學生融入到模擬仿真實際環(huán)境中,極大地提高了教學效果,增強了對學生自主學習和創(chuàng)新學習能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 武昌理工學院;
【關(guān)鍵詞】： 電路教學 Matlab Simulink
【分類號】：TN702-4;G642
【正文快照】： 0前言電路分析基礎(chǔ)是電子信息、通信工程和電子科學等專業(yè)的基礎(chǔ)課,是后續(xù)的模擬電路、數(shù)子電路、信號與系統(tǒng)、電力電子等課程的基礎(chǔ)。針對該課程的特點,為了盡快引導(dǎo)學生入門,在理論授課、實踐教學中引入仿真技術(shù),幫助學生對各知識點的理解和掌握。Matlab作為功能強大的仿真

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本文編號：749977