本文關(guān)鍵詞：“教、學(xué)、練”一體化模式下的數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)探索

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【摘要】：當前的數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)內(nèi)容陳舊,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段逐漸不適合現(xiàn)代的課程教學(xué)�；诖�,文章結(jié)合數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀,在教學(xué)中以課程任務(wù)訓(xùn)練為載體,采用"教、學(xué)、練"一體化的模式進行教學(xué),從理論教學(xué)、實驗教學(xué)、開設(shè)課程任務(wù)訓(xùn)練三方面對該教學(xué)模式下的數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)策略進行探討。
【作者單位】： 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字電子技術(shù) 一體化 課程教學(xué)
【分類號】：TN79-4;G642
【正文快照】： 數(shù)字電子技術(shù)是工科類院校電子電氣類專業(yè)的基礎(chǔ)性課程,主要教學(xué)數(shù)字電路基本的分析和設(shè)計方法,使學(xué)生熟練掌握電子元器件的邏輯功能,其教學(xué)效果的好壞對專業(yè)的后續(xù)課程有較大的影響。隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展,當今社會對人才綜合能力的要求也越來越高,課程信息量也在不斷增加

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