本文關(guān)鍵詞：電子競賽與電類課程改革融合協(xié)同發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 電子競賽 項(xiàng)目化 教學(xué)改革 協(xié)同發(fā)展

【摘要】：大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和實(shí)踐操作能力,其對高校的教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及創(chuàng)新人才培養(yǎng)等具有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。教師將競賽關(guān)聯(lián)的新技術(shù)、新器件等滲透到課程教學(xué)中,更新和擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,探索各種靈活的教學(xué)方法和手段,可以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和水平;指導(dǎo)競賽也鍛煉和提高了教師的實(shí)踐能力,促進(jìn)了科研工作的開展;教學(xué)改革的進(jìn)行同時(shí)也會(huì)促進(jìn)競賽水平的提高。競賽與教改,互相要求、互相促進(jìn),共同為培養(yǎng)優(yōu)秀的電子人才而持續(xù)協(xié)同發(fā)展。
【作者單位】： 西京學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電子競賽 項(xiàng)目化 教學(xué)改革 協(xié)同發(fā)展
【分類號(hào)】：TN0-4;G642
【正文快照】： 大學(xué)生電子競賽的主要目的在于提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和協(xié)作精神。近年來,各類大學(xué)生電子競賽廣泛開展,作為最高規(guī)格的學(xué)生電子類競賽,全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽一直強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),這對高校相關(guān)專業(yè)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫道宗;王衛(wèi)星;俞龍;;電子競賽的組織方法及效果分析[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2012年09期

2 徐健;代飛;張瑩;;基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職電子競賽現(xiàn)狀與應(yīng)對措施[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

3 胡海燕;;重視大學(xué)生電子競賽,推進(jìn)基于工作過程的教學(xué)改革[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年Z1期

4 匡芬芳;;讓電子競賽進(jìn)入《電子CAD》的常規(guī)教學(xué)[J];陜西教育(高教版);2008年08期

5 鐘秉翔;李家慶;劉余;陳彥;;依托電子競賽 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力[J];中國冶金教育;2009年03期

6 羅勇;陳樹偉;;論電子競賽與高校電子學(xué)科卓越工程師培養(yǎng)[J];中國電力教育;2012年10期

7 郭亮;姜文聰;任旭虎;;大學(xué)生電子競賽培訓(xùn)模式的思索[J];中國教育技術(shù)裝備;2014年02期

8 賈方亮,夏青;從電子競賽看高校教學(xué)改革[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2001年11期

9 王安紅;吳偉雄;;基于綜合項(xiàng)目開發(fā)的電子競賽培訓(xùn)方法[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

10 邊曉明;吳嶺清;;專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為電子競賽服務(wù)的實(shí)踐[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2010年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 朱傳琴;;指導(dǎo)大學(xué)生電子競賽的幾點(diǎn)體會(huì)[A];2007年全國高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2007年

2 錢培怡;;建設(shè)電工電子實(shí)習(xí)基地 培養(yǎng)高素質(zhì)人才[A];全國高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

，

本文編號(hào)：566631