本文關(guān)鍵詞：淺談項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息工程教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 項(xiàng)目教學(xué)法 電子信息工程教學(xué) 具體應(yīng)用

【摘要】：新課改的形勢(shì)下,項(xiàng)目教學(xué)法正在逐漸受到重視。從基本特征來(lái)看,項(xiàng)目教學(xué)法具備了更強(qiáng)的靈活特征,依照設(shè)置的項(xiàng)目來(lái)擴(kuò)展師生的思維,因此也激發(fā)了學(xué)員針對(duì)特定學(xué)科的探究興趣。電子信息工程具備顯著的實(shí)踐性,因而適合引入項(xiàng)目教學(xué)的新型教學(xué)方式,通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)的方式來(lái)改進(jìn)電子信息工程現(xiàn)有的教學(xué)流程。針對(duì)電子信息工程的學(xué)科教學(xué),有必要引入項(xiàng)目教學(xué)法的新型教學(xué)模式。結(jié)合電子信息工程現(xiàn)有的教學(xué)狀況,探求項(xiàng)目教學(xué)法在日常教學(xué)中的具體運(yùn)用。
【作者單位】： 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目教學(xué)法 電子信息工程教學(xué) 具體應(yīng)用
【分類號(hào)】：TN0-4;G712
【正文快照】： 技術(shù)正在快速進(jìn)步,面對(duì)新的形勢(shì),電子信息工程的學(xué)科也需要改進(jìn)原有的教學(xué)模式,不斷引入新型的項(xiàng)目教學(xué)法。相比于傳統(tǒng)方法,項(xiàng)目教學(xué)法表現(xiàn)出更多的優(yōu)勢(shì),能夠?yàn)楦黝愒盒Ｅ嘤龑?shí)踐型的信息工程人才。與此同時(shí),項(xiàng)目教學(xué)也擺脫了枯燥的講解模式,有利于師生密切互動(dòng)[1]。由此可見(jiàn),

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8 黃博邋本報(bào)記者 侯治強(qiáng);科技城廣招八方良才[N];綿陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年

9 教務(wù);我校新增(調(diào)整)6個(gè)本科專業(yè)[N];新清華;2010年

10 大學(xué)生記者　團(tuán)林琳;我市高校新增37個(gè)專業(yè)[N];大連日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：540052