發(fā)布時(shí)間：2017-06-28 23:07

  本文關(guān)鍵詞：淺談探究式教學(xué)在高職院校數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章針對探究式教學(xué)在高職院校數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程中的應(yīng)用一題展開了較為深入的研究,同時(shí)結(jié)合探究式教學(xué)的主要特點(diǎn)與筆者的自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了幾點(diǎn)可行性較高的教學(xué)措施,其中包括結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、激發(fā)出學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課程的參與興趣、引入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案以及開放實(shí)驗(yàn)環(huán)境,展示探究性成果等等,以期能夠?qū)?shù)字電子技術(shù)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高帶來一些具有參考性的意見。
【作者單位】： 南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 探究式教學(xué) 數(shù)字電子技術(shù) 實(shí)驗(yàn)課程
【分類號】：G712;TN79-4
【正文快照】： 1概述數(shù)字電子技術(shù)是高職院校中一門主要的專業(yè)課程,其本身具有著理論知識復(fù)雜且實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。經(jīng)過大量的教學(xué)實(shí)踐證明,將探究式教學(xué)模式應(yīng)用到數(shù)字電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)課程中,一方面能夠有效激發(fā)出學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課程的參與積極性,另一方面還可以促進(jìn)教學(xué)效率的提高,在減少教學(xué)資源

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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  本文關(guān)鍵詞：淺談探究式教學(xué)在高職院校數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：495630