本文關(guān)鍵詞：能力導(dǎo)向的模擬電子技術(shù)仿真教學資源建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對目前模擬電子技術(shù)教學中存在的問題,提出了以能力為導(dǎo)向的課堂教學仿真資源、基本仿真實驗資源和拓展仿真教學資源建設(shè)思路,建設(shè)了課堂教學→實驗教學→課外提高三個難度遞進并兼顧知識技能銜接的層次教學案例仿真資源庫,將其應(yīng)用到實際的教學過程中。
【作者單位】： 太原工業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 模擬電子技術(shù) 仿真教學資源 課堂教學 實驗教學
【基金】：2014年山西省高等學校特色專業(yè)建設(shè)項目(201416) 2015年山西省高等學校教學改革項目(2015116) 2014年太原工業(yè)學院院級教學改革研究項目(2014YJ08)
【分類號】：G642;TN710-4
【正文快照】： 模擬電子技術(shù)是電子類、電氣類、儀器類等專業(yè)的一門基礎(chǔ)課,是一門理論性、實踐性都很強的課程,學好這門課程對后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程的學習至關(guān)重要。但由于該課程知識點涉及面廣,教學內(nèi)容多,教學主線不清晰,抽象的理論,較強的實踐性,導(dǎo)致理論與實踐的銜接困難,學生普遍反饋枯燥難

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