數(shù)字邏輯電路精品實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計與實(shí)踐
本文選題:數(shù)字邏輯電路 + 汽車尾燈控制電路; 參考:《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2017年09期
【摘要】:數(shù)字邏輯電路綜合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)-汽車尾燈控制電路將《電工電子學(xué)》課程中數(shù)字邏輯電路部分的內(nèi)容融合于一體,作為一個精品實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)。項(xiàng)目實(shí)施過程中理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相輔相成,實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)作為理論課的大作業(yè),通過小組合作的方式完成,保證高質(zhì)量的預(yù)習(xí)效果;學(xué)生自主設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟,個人獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)時間由2學(xué)時改為4學(xué)時,保障學(xué)生有充分的分析問題、解決問題、優(yōu)化電路的時間。從學(xué)生提交的多種預(yù)習(xí)設(shè)計方案以及實(shí)驗(yàn)過程中排除故障、優(yōu)化方案來看,該精品實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力,提高了學(xué)生工程實(shí)踐能力。
[Abstract]:The digital logic circuit synthetically designs the experiment-the automobile taillight control circuit integrates the content of the digital logic circuit in the course of Electrotechnics and Electronics, and it is constructed as an excellent experiment project. Theoretical teaching and experimental teaching complement each other in the course of project implementation. Experimental preview, as a big assignment of theoretical class, is completed by group cooperation to ensure high quality preview effect. The experiment time is changed from 2 hours to 4 hours to ensure that students have sufficient time to analyze problems, solve problems and optimize circuits. From the view of students' submission of a variety of preview design schemes, troubleshooting and optimization of the experimental process, the excellent experimental project has trained students' ability to use knowledge to solve problems and improved students' ability in engineering practice.
【作者單位】: 中國石油大學(xué)(華東)信息與控制工程學(xué)院;
【基金】:山東省教學(xué)改革研究項(xiàng)目(B2016M007) 山東省重點(diǎn)教改項(xiàng)目(2015Z025) 中國石油大學(xué)(華東)教改項(xiàng)目(JS201406)
【分類號】:G642.423;TN79-4
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前9條
1 沈姍姍;;面向計算機(jī)專業(yè)的《數(shù)字邏輯電路》教學(xué)研究[J];濰坊學(xué)院學(xué)報;2012年02期
2 楊藝敏;;關(guān)于數(shù)字邏輯電路教學(xué)改革的探討[J];大眾科技;2013年10期
3 葛自強(qiáng);陶喜林;;應(yīng)用型本科“數(shù)字邏輯電路”課程改革的探索[J];中國科技信息;2012年13期
4 劉明志;;計算機(jī)類“數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)”的過三關(guān)[J];電腦知識與技術(shù);2013年29期
5 李霞;;卡諾圖在數(shù)字邏輯電路教學(xué)中的應(yīng)用[J];大眾科技;2013年08期
6 馬漢達(dá);鮑可進(jìn);;數(shù)字邏輯電路立體化實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)[J];計算機(jī)教育;2014年07期
7 黃麗薇;王迷迷;陸清茹;高建國;;提高“數(shù)字邏輯電路”課程質(zhì)量的研究與探索[J];中國電力教育;2014年12期
8 湯書森;蘇梅琴;饒?jiān)鋈?;電子實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新模式的探索與實(shí)踐[J];高校實(shí)驗(yàn)室工作研究;2013年01期
9 趙念強(qiáng);鮑可進(jìn);;基于EDA的數(shù)字邏輯電路設(shè)計課程改革[J];工業(yè)和信息化教育;2013年02期
,本文編號:2071760
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/dianzigongchenglunwen/2071760.html